بررسی تاثیر تکنولوژی آموزشی بر روی یادگیری در مدارس ایران

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری
  • کد COI اختصاصی: ICISME03_095
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 382
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مهدی محمدی حمزه کندی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام خمینی سلماس، سلماس، ایران

احمد رحیم زاده چچکی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام خمینی سلماس، سلماس، ایران

محمد بهاری سلطان احمدی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام خمینی سلماس، سلماس، ایران

چکیده

یکی از مشکلات نظام آموزشی هر کشوری از دیرباز مشکلات مربوط به تحت پوشش قرار دادن تمام افراد واجب التعلیم می باشد. آموزش وپرورش به عنوان یکی از نهادهای اجتماعی، خود تحت تاثیرتغییرو تحولات تکنولوژیکی و اجتماعی بوده است. وسایل کمک آموزشی، اعم از ساده یا پیچیده ، به عنوان ابزاری برای ایجاد تسهیل در امر تدریس و یادگیری در نظام های آموزشی به کار می روند. این وسایل از حیث اینکه تئوری و عمل را با هم ترکیب کرده، باعث ماندگاری یادگیری و تنوع بخشی در کلاس درس شوند، دارای اهمیت هستند با وجود انواع مسائل و مشکلات جدید در زندگی روز مره انسان ها، بار سنگین نظام های آموزشی سنگین تر شده است.تکنولوژی به معنی هر گونه مهارت عملی است که درآن از نتایج و یافته های عملی استفاده اساسی شود. این پژوهش به لحاظ هدف جزءتحقیقات کاربردی است که با روش کتابخانه ای (مروری) انجام گرفته است. ونشان می دهد که هدف در واقع پی بردن به اهمیت تاثیر تکنولوژی بر پیشرفت تحصیلی و درسی دانش آموزان است.

کلیدواژه ها

تکنولوژی، آموزش وپرورش، تدریس

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.