بررسی تاثیر تکنولوژی آموزشی بر روی یادگیری در مدارس ایران

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 239

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICISME03_095

تاریخ نمایه سازی: 19 آذر 1401

چکیده مقاله:

یکی از مشکلات نظام آموزشی هر کشوری از دیرباز مشکلات مربوط به تحت پوشش قرار دادن تمام افراد واجب التعلیم می باشد. آموزش وپرورش به عنوان یکی از نهادهای اجتماعی، خود تحت تاثیرتغییرو تحولات تکنولوژیکی و اجتماعی بوده است. وسایل کمک آموزشی، اعم از ساده یا پیچیده ، به عنوان ابزاری برای ایجاد تسهیل در امر تدریس و یادگیری در نظام های آموزشی به کار می روند. این وسایل از حیث اینکه تئوری و عمل را با هم ترکیب کرده، باعث ماندگاری یادگیری و تنوع بخشی در کلاس درس شوند، دارای اهمیت هستند با وجود انواع مسائل و مشکلات جدید در زندگی روز مره انسان ها، بار سنگین نظام های آموزشی سنگین تر شده است.تکنولوژی به معنی هر گونه مهارت عملی است که درآن از نتایج و یافته های عملی استفاده اساسی شود. این پژوهش به لحاظ هدف جزءتحقیقات کاربردی است که با روش کتابخانه ای (مروری) انجام گرفته است. ونشان می دهد که هدف در واقع پی بردن به اهمیت تاثیر تکنولوژی بر پیشرفت تحصیلی و درسی دانش آموزان است.

نویسندگان

مهدی محمدی حمزه کندی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام خمینی سلماس، سلماس، ایران

احمد رحیم زاده چچکی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام خمینی سلماس، سلماس، ایران

محمد بهاری سلطان احمدی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام خمینی سلماس، سلماس، ایران