راه حلی موثر و کاربردی برای آموزش جدول تناوبی برای دانش آموزان

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: پنجمین کنگره ملی شیمی و نانوشیمی از پژوهش تا فناوری
  • کد COI اختصاصی: ICCNRT05_037
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 331
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

لیلا توانایی

استادیار دانشکده علوم پایه، دانشگاه علوم پزشکی، بهبهان، خوزستان، ایران

چکیده

بازی های آموزشی انگیزه و اشتیاق دانش آموزان به سمت شیمی و آموختن را بهبود می بخشد. بازی میتواند به یادگیرنده برای پیشرفت در مهارتهای آموزش شیمی کمک کند. بازی فرایندی است که دانش آموز از طریق آن، با جهان پیرامون خود به تعامل می پردازد و آموزش می بیند . بازی در عین این که وسیله سرگرمی است، جنبه آموزش و سارندگی نیز دارد. درحین بازی مطالب آموختنی، بدون فشار و با میل و رغبت فرا گرفته می شود. کار گروهی روش خوبی است که پیشنهادمیشود در برنامه تحصیلی دانش آموزان گذاشته شود. اگر این کار گروهی به صورت بازی ارائه شود که دانش آموزان را بسیار علاقمند برای رقابت های دوستانه و سالم با نظارت دبیر می کند و در جهت یادگیری عمیق بسیار کاربردی است. هدف اصلی این مقاله بررسی تاثیر بازی ها بر پیشرفت تحصیلی در درس بررسی نقش بازی در آموزش کودکان و تاثیرات ناشی از آن بر تعلیم و تربیت و یادگیری است. در این پروژه بازی طراحی و ابداع شده است که دانش آموزان را علاقمند به دروسی مثل شیمی و علوم می نماید.

کلیدواژه ها

جدول تناوبی ، آموزش ، نقش بازی در آموزش، خلاقیت

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.