بررسی رابطه بین برنامه درسی پنهان با سبک های تفکر و ارتباطی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر مهران

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی، دوره: 19، شماره: 73
  • کد COI اختصاصی: JR_JSR-19-73_012
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 201
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

صابر شفیعی

دانشجوی دکتری مطالعات برنامه درسی، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران

محسن آیتی

دانشیار گروه علوم تربیتی ، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران

محمد اکبری بورنگ

دانشیار گروه علوم تربیتی ، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران

هادی پورشافعی

دانشیار گروه علوم تربیتی ، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران

حسین شکوهی فرد

دانشیار گروه علوم تربیتی ، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران

چکیده

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین برنامه درسی پنهان با سبک­های تفکر و ارتباطی دانش­آموزان متوسطه شهر مهران است. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل کل دانش­آموزان پسر مقطع متوسطه دوم شهر مهران به تعداد ۲۸۵ نفر است که به بر اساس فرمول کوکران ۱۶۴ نفر به شیوه طبقه­ای تصادفی انتخاب و مورد بررسی قرار گرفتند. جهت گردآوری اطلاعات از پرسشنامه­های سبک­های تفکر Sternberg, R, J.Wagner , R. (۲۰۰۷) ، سبک­های ارتباطی Norton (۱۹۸۷) و برنامه درسی پنهان  (Hashemi,۲۰۱۲) استفاده شد و برای تحلیل داده ها از آمار توصیفی و تحلیل عاملی تاییدی، همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی استفاده شد. نتایج تحلیل عاملی نشان داد پرسشنامه برنامه درسی پنهان  (Hashemi,۲۰۱۲) دارای سه مولفه است و در تحقیق حاضر نیز دارای روایی مناسب است. همچنین نتایج نشان داد نقش برنامه درسی پنهان بر سبک­های تفکر و سبک­های ارتباطی دانش­آموزان معنادار بوده است. نتایج تحقیق نشان داد بین مولفه های تعامل متقابل افراد، ساختار سازمانی مدرسه، ساختار فیزیکی با سبک­های ارتباطی و بین سبک­های تفکر و مولفه های تعامل متقابل افراد، ساختار سازمانی مدرسه، ساختار فیزیکی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها

برنامه درسی پنهان, دانش آموزان مقطع متوسطه, سبک های تفکر, سبک های ارتباطی, شهر مهران

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.