بررسی هوش هیجانی در دانشجویان رشته مدارک پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
- سال انتشار: 1390
- محل انتشار: فصلنامه توسعه آموزش جندی شاپور، دوره: 1، شماره: 2
- کد COI اختصاصی: JR_EDJ-1-2_004
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 242
نویسندگان
مربی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اهواز، ایران
عضو هیئت علمی دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، اهواز، ایران
پزشک عمومی، بیمارستان سلامت، اهواز، ایران.
عضو هیئت علمی دانشکده فنی و حرفه ای نیشابور، دانشگاه شهید چمران، اهواز، ایران.
چکیده
امروزه هوش هیجانی به عنوان مولفه ای قابل قبول در یادگیری و هوش به شمار می رود و توسعه در رشد هوش هیجانی یک عنصر کلیدی در یادگیری و تدریس محسوب می گردد. هیجانات قوی ترین عامل در تعیین نحوه شکل گیری، اعمال، تصمیم گیری، تنظیم محدوده شخصی و برقراری ارتباط با دیگران هستند. ازآنجاکه هوش هیجانی اکتسابی است، اهمیت آن در برنامه ریزی آموزشی الزامی به نظر می رسد. در راستای نیل به این هدف، پژوهش حاضر به دنبال بررسی دانشجویان رشته مدارک پزشکی است تا میانگین هوش هیجانی جامعه فراگیر اندازه گیری شود و درجهت پیشرفت آن، اقدامات لازم صورت گیرد. مطالعه حاضر تعداد ۵۱ نفر (۳۷ دختر و ۱۴ پسر) دانشجوی رشته مدارک پزشکی را به صورت نمونه گیری طبقه ای خوشه ای انتخاب نمود. نوع مطالعه توصیفی- مقطعی بوده و ابزار سنجش مورد استفاده هوش هیجانی دانیل گلمن می باشد. یافته های مطالعه نشان داده که ۱/۴۵% دارای هوش هیجانی مطلوب، ۶/۲۱% دارای هوش هیجانی متوسط و ۳/۳۳% دارای هوش هیجانی پایین می باشند. این نتایج بیانگر این است که برنامه ریزی اهداف آموزشی در حوزه عاطفی نیاز به دقت بیشتری داردکلیدواژه ها
هوش هیجانی, آموزش, دانشجویاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.