راهکارهای افزایش بازدهی مطالب درسی به دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی در فضای مجازی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: CTCONF07_267
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 199
نویسندگان
دانشجوی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
دانشجوی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید صدوقی
چکیده
فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی زندگی را در بسیاری از ابعاد آن دگرگون ساخته اند. از جمله این دگرگونیها تغییر در شیوه های سنتی آموزش است به گونه ای که نیاز به حضور فیزیکی در کلاس درس کاهش یافته است. اگر چه تادیروز آموزش تنها از وجود مربیان و معلمان بهره می گرفت و کتاب به منزله اصلی ترین منبع اطلاعاتی در آموزش محسوب میشد در حال حاضر وجود ابزارها، روشها و محیطهای جدید آموزشی، شیوه های جدیدی را به وجود آورده است. از جمله این شیوه ها((آموزش الکترونیکی)) است که به طور معمول در آن به نقش بنیادی آموزشگر بی توجهی می شود و تصور بر این است که معلم در این نظام به اندازه آموزش سنتی اهمیت ندارد. این در حالی است که کمیت و کیفیت یادگیری فراگیرندگان و استفاده اثربخش و کارآمد از تجهیزات و وسایل گوناگون، وابسته به میزان فعالیت آموزشگر و نگرشها و مهارتهای او استکلیدواژه ها
آموزش الکترونیکی،آموزش مجازی،آموزشگر،یادگیریمقالات مرتبط جدید
- زمینه ها و بسترهای حفظ و ارتقای ایمنی و بهداشت در مدارس کشور
- نقش تربیت تمام ساحتی در نحوه ی به کارگیری مولفه های فرایند یاددهی -یادگیری و آموزش وپرورش
- کاربرد فنون نمایش، بازی و قصه برای آموزش علوم قرآنی در دوره ی ابتدایی
- تربیت ساحت زیستی و بدنی با توجه به مراحل رشد کودکان
- بررسی عدم اعتماد به نفس در کودکان و دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.