مقایسه ابعاد سلامت جسمانی ، روانی ، اجتماع ی و معنوی در دانش آموزان تیزهوش و عادی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: CTCONF07_262
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 431
نویسندگان
کارشناس ارشد مشاوره خانواده دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب، تهران، ایران
استادیار گروه مشاوره دانشگاه ازاد اسلامی ، واحد تهران جنوب، تهران، ایران
چکیده
مقدمه و هدف: دانش آموزان سرمایه های هر جامعه ای هستند و سلامت آنها تضمین کننده سلامت جامعه است . بنابراین هدف از انجام این پژوهش بررسی ابعاد سلامت جسمانی ، روانی ، اجتماع ی و معنوی در دانش آموزان تیزهوش و عادی بوده است . روش: این پژوهش از نوع هدف، کاربردی و از نوع گردآوری دادهها، یک پژوهش کمی است . این پژوهش مقطعی و از روش توصیفی - مقایسه ای استفاده شد. جامعه آماری در این پژوهش دانش آموزان پسر و دختر مقطع دوم در چهار دبیرستان (دو دبیرستان تیزهوش و دو دبیرستان عادی ) بود که به صورت تصادفی انتخاب شده است . تعداد کل دانش آموزان چهار مدرسه انتخاب شده ۲۷۴ نفر است که از این تعداد ۱۶۰ نفر با استفاده از فرمول کوکران به عنوان نمونه انتخاب شدند و پرسشنامه های سلامت جسمانی ، پرسشنامه سلامت روانی کیز، پرسشنامه سلامت معنوی الیسون و پولیزان و نیز پرسشنامه سلامت اجتماعی کیز را تکمیل کردند. یافته ها: نتایج نشان داد دانش آموزان مدارس تیزهوش از نظر سلامت جسمانی دارای وضعیت بهتری نسبت به دانش آموزان مدارس عادی دارند. دانش آموزان مدارس عادی از نظر سلامت روانی دارای وضعیت بهتری نسبت به دانش آموزان مدارس تیزهوشان دارند اما این تفاوت معنی دار نبود. نتیجه گیری : دانش آموزان مدارس عادی از نظر سلامت اجتماعی دارای وضعیت بهتری نسبت به دانش آموزان مدارس تیزهوشان داشتند. دانش آموزان مدارس عادی از نظر سلامت معنوی دارای وضعیت بهتری نسبت به دانش آموزان مدارس تیزهوشان داشتند .کلیدواژه ها
سلامت جسمانی ، سلامت روانی ، سلامت اجتماعی ، سلامت روانیمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.