بررسی ارتباط هوش عاطفی و رهبری فضیلت گرا با فرسودگی شغلی در معلمان مدارس استثنایی (مطالعهی موردی معلمان مدارس استثنایی شهر تهران)

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران
  • کد COI اختصاصی: CTCONF07_061
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 324
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

حامد جانانلو

کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شبستر، ایران

مهناز فرجی

مدیر و موسس مجتمع آموزشی غیر دولتی ونوس تبریز؛ دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شبستر

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط هوش هیجانی و عاطفی و رهبری فضیلت گرا بر فرسودگی شغلی معلمان مدارس استثنایی ابتدایی شهر تهران به اجرا در آمد. روش پژوهش، توصیفی و از نوع همبستگی و بهطور مشخص مبتنی بر مدل معادلات ساختاری است. جامعه آماری این پژوهش۸۰ نفر از معلمان مدارس استثنایی تهران. برای سنجش متغیرهای پژوهش از پرسشنامه های فرسودگی شغلی مسلچ (۱۹۹۶) و جکسون و هوش هیجانی شات (۱۹۹۸) استفاده شده که این پرسشنامه ها میان ۸۰ نفر از معلمان این مدارس توزیع شد. پایایی پرسشنامه های هوش هیجانی و فرسودگی شغلی با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب ۰/۹۳ و ۰/۸۶تعیین شده است. یافته های پژوهش نشان داد که بین همه ی مولفه های هوش هیجانی و رهبری فضیلت گرا و فرسودگی شغلی دو به دو باهم همبستگی دارند .(P< ۰/۰۱) با اجرای الگوی معادلات ساختاری برای آزمون هوش هیجانی و فرسودگی شغلی مشخص شد که الگوی پیشنهادی از برازش خوبی برخوردار است و فرسودگی شغلی به خوبی از طریق هوش عاطفی تبیین شده است و به عبارتی هوش هیجانی تاثیر مستقیم، منفی و معناداری بر فرسودگی شغلی دارد.

کلیدواژه ها

فرسودگی شغلی، هوش هیجانی، معلمان مدارس استثنایی، آموزش و پرورش.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.