نقش معلم و برنامه درسی در رشد و تعالی فرهنگ اسلامی
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: فصلنامه پیشرفتهای نوین در مدیریت آموزشی، دوره: 1، شماره: 4
- کد COI اختصاصی: JR_EDUM-1-4_008
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 530
نویسندگان
گروه مدیریت آموزشی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران
گروه مدیریت آموزشی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران/استادیار و دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی
چکیده
معلمان یکی از رکن های اصلی نظام آموزشی هستند که بدون خواست آنها هیچ تحول آموزشی به موفقیت واقعی نخواهدرسید. حرفه معلمی یک خدمت معنوی است که با رشد یک فرهنگ انسانی قرین گشته و در مسیر بیداری آگاهی انسانها گامبرمی دارد. با توجه به اثر تعیین کننده ی آموزش و پرورش بر اعتلای فرهنگ، نقش آن در توسعه ی فرهنگ و ایجاد جامعه یتوسعه یافته، روشن است. رشد و تعالی فرهنگ اسلامی یکی از مهمترین مسائل آموزشی و تربیتی می باشد. دستیابی به اینهدف بزرگ در نهاد آموزش و پرورش، نیازمند نقش های است که در ادبیات علوم تربیتی، به آن برنامه درسی می گویند. اینطرح و نقشه، زمانی می تواند آن نهاد را به اهداف مطلوب خود برساند که بر مبانی، اصول و شیوه های دینی و ارزشی فرهنگحاکم بر آن کشور استوار باشد. هدف این مقاله ی مروری که به کمک مطالعه ی کتابخانه ای و بررسی کتب و مقالات مرتبطتدوین شده است، تبیین نقش معلم و برنامه درسی در رشد و تعالی فرهنگ اسلامی بوده و در آن دو نقش معلم و برنامه درسیمورد بررسی قرار گرفته است. نتایج اصلی پژوهش نشان داد فرایند تعلیم و تربیت و محتوای برنامه های درسی بر اساستقویت فرهنگ اسلامی، موجب برقراری رابطه انسانی معلمان با دانش آموزان و حفظ و تامین عزت نفس و احساس خودارزشمندی آنان میشود. این امر استمرار فرهنگ اسلامی را در وجود دانش آموزان درونی میسازد و رفتارهای آنها مطابق باهنجارهای جامعه بروز و ظهور می یابد.کلیدواژه ها
آموزش و پرورش، معلم، برنامه درسی، رشد و تعالی فرهنگ اسلامیمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.