نقش والدین در حل مشکلات روانشناختی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مقطع آموزش ابتدایی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هفدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم اجتماعی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: SEPP17_018
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 342
نویسندگان
دانشجوی کاردانی آموزش و پرورش ابتدایی
دکترای علوم تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بوشهر – ایران
چکیده
درس هایی که برزانوی مادر آموخته شده و آموزش هایی که پدر داده همراه داستان های شیرینی که در کنار بخاری به گوشرسیده یادگاری های شیرینی است که هرگز از یاد نمی رود. مقاله حاضر از نوع مروری است که با هدف بررسی نقش والدین درحل مشکلات روانشناختی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مقطع آموزش ابتدایی است. روش جمع آوری اطلاعات که از آناستفاده شده به صورت توصیفی و داده ها هم به روش کتابخانه ای است که با استفاده از سایت های معتبر علم نت، ایرانداک وسیویلیکا مورد استفاده قرار گرفته است. بعد از جمع آوری اطلاعات، نتیجه حاصل از این پژوهش نشان داد که پیشرفت تحصیلیدانش آموزان یکی از سازه هایی است که از دیرباز مورد توجه بوده و نقش های والدین در حل مشکلات روانشناختی و پیشرفتتحصیلی دانش آموزان موثر است، اما میزان تاثیر گذاری یکسان نیست. تحقیقات بسیاری انجام شده است، که همواره خانواده نقشعظیمی در آن داشته و در تعلیم و تربیت در کنار معلم همواره کوشیده اند .کلیدواژه ها
والدین ، مشکلات، روانشناختی ، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان ،مقطع آموزش ابتداییمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.