تاثیر نحوه روش تدریس معلمان بر روی آموزش و یادگیری دروس دوره ابتدایی

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: دوازدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
  • کد COI اختصاصی: IICMO12_130
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 195
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سمیه پاویر

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری خوی، خوی، ایران

زمزم خالی آقایی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری خوی، خوی، ایران

الهام سعادت

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری خوی، خوی، ایران

فهیمه سیدحبیب اله زاده

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری خوی، خوی، ایران

چکیده

روش تدریس، وسیله ای برای در معرض قرار دادن یک منبع اطلاعات در مقابل دانش آموزان است. روش تدریس یکی از مهم ترین جنبه های مربوط به آموزش و یادگیری است. اهمیت روش تدریس معلم یا استاد در آن است که تعیین کننده فعالیت ها، ابزارها و زمان بندی مورد نیاز برای آموزش یک مبحث است. انتخاب روش های مناسب برای تدریس برای هر پایه و هر درس، تاثیر فوق العاده ای بر روی کیفیت تدریس معلم و میزان یادگیری دانش آموزان دارد. از مزایای روش تدریس این است که دانش آموزان موضوعی را که آموخته اند بلافاصله در دنیای واقعی و در موقعیت های مختلف به کار می گیرند. روش تدریس، مجموعه فعالیت ها و مراحل تجربی است که برای نیل به هدفی معین انجام می شود. این پژوهش به لحاظ هدف جزءتحقیقات کاربردی است که با روش کتابخانه ای (مروری) انجام گرفته است. و نشان می دهدکه روش تدریس، روش سازمان دهی شکل یادگیری با هدف برآورده شدن یک هدف آموزشی خاص، یا به جای گذاردن یک اثر یادگیری خاص است.

کلیدواژه ها

روش تدریس، آموزش و یادگیری، روش های مناسب

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.