رابطه تیپ های شخصیتی معلمان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی منطقه چاروسا در سال تحصیلی ۴۰۱-۴۰۰
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: ششمین کنگره بین المللی تحقیقات بین رشته ای در علوم انسانی اسلامی، فقه، حقوق و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: HUMANITY06_138
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 538
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور دهدشت،
کاردانی تربیت بدنی دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان، واحد مبارکه
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد دهدشت
چکیده
زمینه و هدف: یکی از شایع ترین مسائل آموزش دوره ابتدایی، نقش شخصیت معلمان در پیشرفت تحصیلی آنها است که با نگرش ها و سبک های مدیریتی معلمان، رابطه مستقیم دارد. هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین تیپ های شخصیتی معلمان (درون گرایی و برون گرایی) با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی منطقه چاروسا در سال تحصیلی ۴۰۱- ۴۰۰ است. روش بررسی: در پژوهش حاضر جامعه آماری شامل کلیه معلمان و دانش آموزان مقطع ابتدایی منطقه چاروسا درسال تحصیلی ۴۰۱-۴۰۰ ، و نمونه موردنظر عبارت است از ۱۰۰ نفر از معلمان مقطع ابتدایی و دانش آموزان مدارس ابتدایی محل تدریس آنها در این منطقه که به صورت تصادفی از بین جامعه آماری انتخاب شدند. برای گرد آوری داده ها مربوط به ویژگی های شخصیتی معلمان از پرسشنامه شخصیتی آیزنگ، برای اندازه گیری میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان از وضعیت قبولی دانش آموزان ابتدایی منطقه چاروسا در سال تحصیلی ۴۰۱-۴۰۰ استفاده شده است. داده های بدست آمده با استفاده از نرم افزار spss وبا استفاده از روشهای آماری توصیفی وآمار استنباطی، آزمون همبستگی پیرسون و اسپیرمن، آزمون k۲ و گرامر مورد تجزیه وتحلیل قرارگرفت. یافته ها: بین شخصیت معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه وجود ندارد و این به این معنی است که با افزایش شخصیت معلمان از درونگرایی به برونگرایی هیچ گونه تفاوتی در پیشرفت تحصیلی آنها بوجود نمی آید. در این پژوهش ضریب همبستگی بین دو متغیر ۰۷/ می باشد که نشانگر بی معنی بودن رابطه بین دو متغیر می باشد. نتیجه گیری: بین ویژگی های شخصیتی معلمان درونگرا و برونگرا و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تفاوت مشاهده نگردید.کلیدواژه ها
شخصیت معلم ، درونگرا، برونگرا، پیشرفت تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- بررسی روابط نوسانی بین بازار سرمایه و بازار ارز با مدل همبستگی شرطی پویا
- مطالعه حقوقی مساله منع تغییر کاربری اراضی از دیدگاه کیفری
- مطالعه حقوقی بررسی اختلافات بین دستگاه های اجرایی در نظام اداری ایران
- سبک زندگی در پرتو قرآن کریم از منظر رهبر انقلاب
- ولقد جاءکم یوسف من قبل بالبینات فما زلتم فی شک مما جاءکم به حتی اذا هلک قلتم لن یبعث الله من بعده رسولا کذلک یضل الله من هو مسرف مرتاب
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.