تاثیر تدریس خلاق مفاهیم دینی بر عملکرد اجتماعی دختران نوجوان

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی روان شناسی تربیتی: مداخلات روانی-تربیتی
  • کد COI اختصاصی: CEDP05_088
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 303
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مریم چگینی

گروه روانشناسی و مشاوره دانشگاه آزاد اسلامی تهران جنوب

مریم مشایخ

دکترای روانشناسی تربیتی، عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران کرج

علیرضا کیامنش

استاد تمام دانشگاه تهران، دکترای رشته روش های تحقیق و ارزش یابی از UCLA آمریکا

چکیده

ما هم اکنون در آستانه عصر شتاب ندگی تاریخ هستیم، از این رو به کارگیری روش هایتدریس خلاق از ضروریات نظام آموزشی محسوب می شود. هدف از پژوهش حاضر تعیینتاثیر تدریس خلاق آموزه های دینی بر عملکرد اجتماعی دختران نوجوان می باشد. روشاین پژوهش آزمایشی و از نوع تک موردی، مدل طرح های خط پایه چند گانه می باشد. بهمنظور نیل به هدف به چهار نوجوان در سطح دبیرستان که به صورت در دسترس انتخابشده بودند جداگانه و به صورت تک موردی آموزش داده شد. هریک از آزمودنی ها قبل وبعد از آزموش خود چندین نوبت پرسشنامه های عملکرد اجتماعی را تکمیل نمودند، دادههای حاصله با استفاده از به دست آوردن میانگین و کشیدن نمودار و مشاهده صعود یا نزولمیانگین در قبل و بعد از آموزش مقایسه شد و نشان داد که تدریس خلاق آموزه های دینیبر عملکرد اجتماعی دختران نوجوان تاثیر مثبت دارد، لذا زین پس بهتر است که در مدارسو دانشگاه استفاده از تدریس خلاق جایگزین تدریس سنتی شود و با توجه به نتایج به دستآمده بهتر است دوره های آموزش تدریس خلاق و خلاقیت در تدریس در هر درس و رشتهای برای معلمان و استادان برگزار شود تا عملکرد اجتماعی و... به طور قابل قبولی افزایش یابد.

کلیدواژه ها

تدریس خلاق، عملکرد اجتماعی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.