بررسی رابطه سبک اسناد و سازگاری با واسطه گری عزت نفس

سال انتشار: 1401
محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی روان شناسی تربیتی: مداخلات روانی-تربیتی
کد COI اختصاصی: CEDP05_080
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 324

نویسندگان

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه کاشان

دانشیار، گروه آموزشی روانشناسی تربیتی، دانشگاه کاشان

چکیده

سازگاری و هماهنگ شدن با خود و محیط پیرامون خود برای هر موجود زنده، یک امرضروری است و فرد در هر دوره زندگی به روش خاصی، سازگاری را به کار می برد. سازگاریبعنوان مهم ترین نشانه سلامت روانشناختی و دارای حوزه های عاطفی، اجتماعی و آموزشیاست. از این رو مطالعه حاضر، با هدف بررسی رابطه سبک اسناد و سازگاری با واسطه گریعزت نفس در دانش آموزان مقطع دوم متوسطه انجام شد. با استفاده از نمونه گیریخوشه ای چند مرحله ای ۳۲۷ دانش آموز (۱۹۵ دختر و ۱۳۲ پسر) از محصلین مقطع دوممتوسطه کاشان در سال تحصیلی ۱۴۰۱ - ۱۴۰۰ انتخاب شدند. با استفاده از پرسشنامه هایسازگاری دانش آموزان دبیرستانی سین ها و سینگ (۱۹۹۳)، سبک اسنادی سلیگمن وسینگ (۱۹۹۲) و عزت نفس روزنبرگ اطلاعات جمع آوری گردید. نتایج نشان داد بینسبک اسناد و سازگاری رابطه معنادار وجود دارد و عزت نفس اثر واسطه ای بر این رابطهدارد. با توجه به یافته های این پژوهش به منظور افزایش سازگاری دانش آموزان می تواناز مداخله های آموزشی سبک اسنادی و عزت نفس بهره برد.

کلیدواژه ها

سبک اسنادی، سازگاری، عزت نفس

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.