بررسی نقش فضای مجازی و قابلیت آن در شکل گیری فرهنگ معلمان (مطالعه موردی: در شهر تهران)
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی، دوره: 4، شماره: 18
- کد COI اختصاصی: JR_JRPE-4-18_007
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 96
نویسندگان
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
کارشناسی ارشد رشته تاریخ فلسفه آموزش و پرورش، دانشگاه پیام نور مرکز تهران جنوب، ایران
چکیده
فضای مجازی را می توان یکی از انقلاب های بزرگ در دنیای کنونی دانست که فضای اجتماعی متنوعی را فراهم کرده است. یکی از کاربردها وتاثیرات آن بر بعد تعلیم وتربیت و عنصر اصلی آن یعنی معلم است. با توجه به تنوع نیازها و شرایط جدید در عصر فناوری اطلاعات، برنامه های آموزشی سنتی نمی توانند پاسخ مناسبی برای نیازهای حرفه ای معلمان باشند و بهره گیری از فناوری اطلاعات و ارتباطات می تواند، بسیاری از مشکلات و موانع شیوه سنتی آموزش معلمان را برطرف و راه را برای پیدایش روش های غیررسمی توسعه حرفه ای مانند مباحثه با همکاران، پژوهش مستقل، مشاهده و یادگیری ازکار همکاران و یادگیری از شیوه های نوین تدریس هموار نماید. ضروری است معلمان به مساله فضای مجازی به عنوان یک فرصت نگریسته ودراین راستا معلمان باید به طور مداوم به دنبال روزآمدسازی دانش و مهارت هایشان باشند و توسعه حرفه ای خود را بهبود بخشند. پژوهش حاضر بررسی تاثیرگذاری فضای مجازی بر فرهنگ معلمان است که به شیوه ی توصیفی با بهره گیری از مقالات مرتبط با موضوع انجام گرفته استکلیدواژه ها
تاثیرگذاری، فضای مجازی، معلم، تعلیم وتربیت، فرهنگاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.