عوامل موثر بر نهادینه سازی برنامه درسی جدید
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP08_2031
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 275
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه بیرجند
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه بیرجند
چکیده
پژوهش حاضر با هدف شناسایی عوامل موثر بر نهادینه سازی برنامه درسی جدید انجام شده است. روش پژوهش کیفی و از نوع پدیدارشناسی است. جامعه آماری پژوهش کلیه معلمان دوره ابتدایی شهر بیرجند در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ بودند و نمونه گیری به صورت هدفمند انجام شد. حجم نمونه با توجه به ماهیت پژوهش کیفی تا اشباع نظری داده ها (۱۱) نفر ادامه یافت. داده ها از طریق مصاحبه ی عمیق نیمه ساختار یافته گردآوری شدند. روش تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روش اسمیت بود و برای کدگذاری مقوله ها از نرم افزار MAXQDA استفاده شد. یافته های تحقیق نشان داد برای تداوم، تثبیت و نهادینه شدن برنامه درسی جدید ۹ عامل محوری اثرگذار می باشد که عبارتند از: نیازسنجی، هدف های روشن، ارتباط با متخصصان و سازمان های مربوط، همکاری و مشارکت معلمان، استفاده از ابزارهای آموزشی، ارتباط با والدین، ارتباط با دانش آموزان، ایجاد علاقه و اشتیاق، راهبردهای تدریس، راهکارهای معلم و ارزشیابی از دانش آموزان می باشد.کلیدواژه ها
برنامه درسی جدید، پذیرش، تغییر، نهادینه سازی، تثبیتمقالات مرتبط جدید
- نقش زبان آموزی در توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- نقش آموزش اخلاقی در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- تکنیک های آموزشی متفاوت برای معلمان ابتدایی
- شناسایی زود هنگام اختلالات رفتاری در کلاس درس توسط معلمان
- سواد رسانه ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه یازدهم (مطالعه موردی؛ هنرستان فاطمیه شهرستان بدره)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.