بررسی مفهوم خلاقیت در کتاب های درسی مقطع متوسطه اول با روش تحلیل محتو ا
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP08_1752
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 207
نویسندگان
کارشناسی ارشد دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایرا ن
چکیده
هدف تحقیق حاضر بررسی مفهوم خلاقیت در کتاب های درسی مقطع متوسطه اول با روش تحلیل محتوا بود .جامعه آماری این تحقیق کلیه کتاب های مقطع متوسطه اول بود که با روش نمونه گیری هدفمند سه کتاب فرهنگ و هنر هفتم،هشتم و نهم از بین آنها انتخاب شد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۳ و آزمون آماری خی دو تحلیل شدند. نتایج براسا سآزمون خی دو با p˂/۰۰۲ و df=۶ نشان میدهد بیشترین سهم پرورش خلاقیت در شاخصه شخصی و کمترین سهم آن در شاخصهانگیزشی میباشد پس با توجه به نتایج این آزمون که مقدار معناداری آزمون برای گروه کمتر از ۰.۰۵ بهدست آمد ، میتوان نتیجهگرفت که بین فراوانیهای گروه تفاوت معناداری وجود دارد. به عبارتی تفاوت بین فراوانیها از نظر آماری تایید میگردد و این بد ینمعناست که مجموعه کتاب های فرهنگ و هنر در مقطع متوسطه اول نتوانسته اند به میزان کافی در پرورش خلاقیت دانش آموزا نموفق باشند.کلیدواژه ها
انگیزه، تحلیل محتوا، خلاقیت،کتاب فرهنگ و هنر.مقالات مرتبط جدید
- بررسی جامع پتانسیلها و اثرات هوش مصنوعی و ChatGPT در پیشبرد و شکل دهی به فرآیندهای آموزشی مدرن
- بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تعاملی سازی محیط یادگیری الکترونیکی
- تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی
- استفاده از ChatGPT برای بهبود فعالیتهای آزمایشگاهی شیمی
- شخصی سازی آموزش و طراحی آموزشی به واسطه هوش مصنوعی در آموزش عالی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.