بررسی تاثیر رویکرد های آموزشی برمهارت های اجتماعی کودکان پیش دبستانی

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP08_1631
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 181
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

نجمه توانگر مروستی

دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد

محمدچاوش صباغ

دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد

سمیرا صالحی زاده

دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد

چکیده

هدف از پژوهش حاضر، بررسی آموزش پیش دبستانی در مهارت های اجتماعی کودکان پایه اول شهرستان یزد می باشد. جامعه ی آماری کلیه ی دانش آموزان پایه اول ابتدایی شهرستان یزد در سال تحصیلی ۹۲-۹۳ میباشد که تعداد۶۰نفر، که ۳۰ نفر دختر و ۳۰ نفر پسر بانمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. دادهها با استفاده از پرسشنامه مهارت های اجتماعی جمع آوری گردید. بین دانش آموزانی که پیش دبستانی رفته اند و دانش آموزانی که پیش دبستانی نرفته اند از لحاظ مهارت های اجتماعی، در سطح معنی داری ۰/۰۵ تفاوت معنی دار وجود ندارد و فرض صفر رد نمیشود. بین دانش آموزانی که پیش دبستانی رفته اند و دانش آموزانی که پیش دبستانی نرفته اند از لحاظ همکاری، در سطح معنی داری ۰/۰۵ تفاوت معنی دار وجود ندارد و فرض صفر رد نمیشود. بین دانش آموزانی که پیش دبستانی رفته اند و دانش آموزانی که پیش دبستانی نرفته اند از لحاظ ابراز وجود، در سطح معنی داری ۰/۰۵ تفاوت معنی دار وجود ندارد و فرض صفر رد نمیشود. بین دانش آموزانی که پیش دبستانی رفته اند و دانش آموزانی که پیش دبستانی نرفته اند از لحاظ مهارخود، در سطح معنی داری ۰/۰۵ تفاوت معنی دار وجود ندارد و فرض صفر رد نمیشود. بین دانش آموزان پسر و دانش آموزان دختر از لحاظ مهارت های اجتماعی، در سطح معنی داری ۰/۰۵ تفاوت معنی دار وجود ندارد و فرض صفر رد نمیشود.

کلیدواژه ها

مهارت اجتماعی، آموزش پیش دبستانی، کودکان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.