تاثیر استرس بر یادگیری درس توسط دانش آموزان نمونه موردی دانش آموزی به نام(ز)در دبیرستان سپیده کاشانی ایذه
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP08_1606
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 242
نویسندگان
کارشناس زبان انگلیسی
چکیده
در این کنش پژوهی می خواهم،در مورد مسئله استرس که ممکن است در هر کاری به ویژه در کلاس اتفاق بیفتد،صحبت کنم و لازم است که بگویم،هیچ کس نمی تواند ادعا کند که در اولین تجربه خود استرس نداشته است و در واقع استرس یک موضوعی است که همگان کم و بیش به آن دچار هستند و این گزارش من دارای چند بخش مهم است که عبارت اند از:-۱شرح و توضیح استرس در کلاس درس-۲تعریف استرس-۳راهکارهایی در رابطه با کم کردن استرس ۴ -راهکارهای روانشناسان در رابطه با کم کردن استرسشرح و توضیح استرس بنده در کلاس درس :بنده به مقتضای مطالعه ای که دارم و با تجربه ای که در مدارس داشتم، طبیعتا در سر کلاس درس از لحاظ استرس و ترس از رفتن به کلاس مشکل خاصی نداشتم کما اینکه برخی از معلمان و یا دانش آموزان از رفتن به کلاس و قرار گرفتن در برابر دانش آموزان ترس و استرس زیادی داشتند، البته چنان که ذکر شد به طور طبیعی دارای کمی استرس بودم که با تکیه بر خدا و دانش و اطلاعات خودم در زمینه کلاس داری بر همین استرس کم هم غلبه کردم و بدون استری وارد کلاس شدم .کلیدواژه ها
استرس،دانش آموز،یادگیری،تشویق،همیاریمقالات مرتبط جدید
- بررسی جامع پتانسیلها و اثرات هوش مصنوعی و ChatGPT در پیشبرد و شکل دهی به فرآیندهای آموزشی مدرن
- بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تعاملی سازی محیط یادگیری الکترونیکی
- تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی
- استفاده از ChatGPT برای بهبود فعالیتهای آزمایشگاهی شیمی
- شخصی سازی آموزش و طراحی آموزشی به واسطه هوش مصنوعی در آموزش عالی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.