یادگیری ترکیبی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP08_1550
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 352
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه بیرجند
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر بیرجند
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه پیام نور بیرجند
چکیده
یادگیری ترکیبی نتیجه آموزش ترکیبی است. آموزش دهندگان با استفاده از هر دو روش سنتی و الکترونیکی برای آموزش دادن بهره میگیرند. جزوه درس سوم سیستمهای آموزشی اطلاق میشوند درواقع یادگیری ترکیب بهعنوان ادغام اندیشمندانه یادگیری الکترونیکی یادگیری چهره به چهره تعریف میشود و برای بهینه سازی نتایج یادگیری و اثربخشی هزینه ها به کار گرفته میشود. ما در این مقاله از روش مروری استفاده کردیم به بررسی ویژگیهای کلاسهای یادگیری ترکیبی ضرورت و اهمیت یادگیری ترکیبی مدلهای مختلف یادگیری ترکیبی و مدلهای یادگیری ترکیبی در ایران انواع یادگیری ترکیبی و فاکتورهای موفقیت یادگیری ترکیب میپردازیم در آخر قابلیتها و محدودیتهای این روش بیان شد.کلیدواژه ها
یادگیری ترکیبی، یادگیری سنتی، یادگیری الکترونیکی، مدلهای یادگیری ترکیبیمقالات مرتبط جدید
- بررسی جامع پتانسیلها و اثرات هوش مصنوعی و ChatGPT در پیشبرد و شکل دهی به فرآیندهای آموزشی مدرن
- بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تعاملی سازی محیط یادگیری الکترونیکی
- تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی
- استفاده از ChatGPT برای بهبود فعالیتهای آزمایشگاهی شیمی
- شخصی سازی آموزش و طراحی آموزشی به واسطه هوش مصنوعی در آموزش عالی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.