بررسی آسیب های تدریس در فضای مجازی ونقش آموزش و پرورش در پیشگیری آن
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP08_1523
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 212
نویسندگان
کارشناس رشته زمین شناسی ( مدیریت دبیرستان دخترانه نمونه دولتی نورالهدی ناحیه یک شهرستان بندرعباس)
چکیده
با توجه به حضور گسترده فضای مجازی اعم از شبکه های اجتماعی، نرم افزار های تلفن همراه و... در جامعه و استفاده روز افزون مردم از آن، این مقاله در صدد بررسی روش های کنترل و پیشگیری از آسیب های این فضا در نهاد آموزش و پرورش توسط مدارس و معلمان است. فضای مجازی آسیب هایی چون شکاف نسل ها، اعتیاد به فضای مجازی، انزوای اجتماعی، تعارض ارزش ها و... را درپی دارد که می توان از وقوع این آسیب ها با استفاده از آموزش های مدرسه ای پیشگیری کرد و یا آسیب های در حال وقوع را کنترل کرد. مهمترین وظیفه آموزش و پرورش در این زمینه افزایش سواد رسانه ای دانش آموزان از طریق آموزش مهارت های استفاده از محیط های مجازی توسط معلمان است.کلیدواژه ها
فضای مجازی، آموزش و پرورش، آسیب شناسی، اینترنت، شبکه های اجتماعیمقالات مرتبط جدید
- نقش هنر و خلاقیت در تسهیل یادگیری دانش آموزان با اختلالات یادگیری
- مروری بر ایمنی و بهداشت در کارگاه ها و پروژه های صنعتی
- تلفیق فناوری، تفکر انتقادی و مسئولیت اجتماعی در عصر تحولات جهانی
- بررسی ارتباط والدین دارای دانش آموزان با نیازهای ویژه با مدرسه
- بررسی نقش مولفه های سواد سلامت در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان و دانشجویان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.