بررسی آسیب های تدریس در فضای مجازی ونقش آموزش و پرورش در پیشگیری آن
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP08_1523
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 207
نویسندگان
کارشناس رشته زمین شناسی ( مدیریت دبیرستان دخترانه نمونه دولتی نورالهدی ناحیه یک شهرستان بندرعباس)
چکیده
با توجه به حضور گسترده فضای مجازی اعم از شبکه های اجتماعی، نرم افزار های تلفن همراه و... در جامعه و استفاده روز افزون مردم از آن، این مقاله در صدد بررسی روش های کنترل و پیشگیری از آسیب های این فضا در نهاد آموزش و پرورش توسط مدارس و معلمان است. فضای مجازی آسیب هایی چون شکاف نسل ها، اعتیاد به فضای مجازی، انزوای اجتماعی، تعارض ارزش ها و... را درپی دارد که می توان از وقوع این آسیب ها با استفاده از آموزش های مدرسه ای پیشگیری کرد و یا آسیب های در حال وقوع را کنترل کرد. مهمترین وظیفه آموزش و پرورش در این زمینه افزایش سواد رسانه ای دانش آموزان از طریق آموزش مهارت های استفاده از محیط های مجازی توسط معلمان است.کلیدواژه ها
فضای مجازی، آموزش و پرورش، آسیب شناسی، اینترنت، شبکه های اجتماعیمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.