کلاس معکوس و اثربخشی آن بر یادگیری دانش آموزان: یک مطالعه ی سنتزپژوهی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP08_1505
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 477
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی آزادگان، نیر، ایران
استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
چکیده
کلاس معکوس یک تحول تازه در آموزش مدرن است که فعالیت های دانش آموز محور را تشویق و یک سکوی عالی برای یادگیری فعال فراهم می کند، از این رو هدف پژوهش حاضر تدوین چهارچوب نظری کلاس معکوس و پاسخ به این پرسش است که کلاس معکوس چیست؟ نقش ذی نفعان در آن چگونه است؟ و نحوه اثربخشی آن بر یادگیری دانش آموزان به چه شکل است؟ پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و رویکرد به کار گرفته شده کیفی و از نوع سنتز پژوهی است. جامعه ی آماری پژوهش حاضر، منابع موجود کتابخانه ای، مقالات کمی و کیفی و ترکیبی، پایان نامه ها و پایگاه های الکترونیکی بودند که با توجه به معیارهای ورود تعیین شده در مرحله ی نخست، تعداد ۴ کتاب، ۱۰۸ مقاله، ۱ پایان نامه و ۲ پایگاه الکترونیکی استخراج شده و پس از غربالگری سطح اول، تعداد ۴ کتاب، ۲۵ مقاله، ۱ پایان نامه و ۲ پایگاه اینترنتی جهت تحلیل و نگارش پیشینه و مبانی نظری پژوهش انتخاب شد. با تحلیل و ادغام یافته ها، ۶ مولفه ی اصلی شامل: -۱ نقش معلم (قبل از کلاس) -۲ نقش فراگیر (قبل از کلاس) - ۳ نقش معلم (در کلاس درس) -۴ نقش فراگیر (در کلاس درس) -۵ نقش مدیران -۶ نقش معاون فناوری آموزشی و نیز ۱۵ مولفه ی فرعی استخراج گردید. نتایج به دست آمده نشان می دهد که رویکرد کلاس معکوس یک تغییر در ساختار کلاس درس می باشد که نقش ها و مسئولیت های متفاوتی را برای ذی نفعان امر آموزش ایجاد می کند.کلیدواژه ها
کلاس معکوس، یادگیری معکوس، آموزش معکوس، یادگیری، سنتزپژوهی.مقالات مرتبط جدید
- ارتباط بین ریاضی محض و مباحث حقوقی
- تاثیر ریاضیات محض بر توسعه هوش مصنوعی
- تاثیر آموزش مبتنی بر هوش هیجانی بر بهبود عملکرد تحصیلی و رفتار اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی
- پدیدارشناسی لحظه خودکشی: واکاوی تجربه زیسته فرد در آستانه انتخاب مرگ از منظر اگزیستانسیال تراپی یالوم
- نقش مدیریت شهری در هم افزایی محیط زیست و توسعه پایدار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.