بررسی رابطه بین آموزش مجازی، خودکارآمدی و تعامل معلم-دانش آموز و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهرستان گچساران
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP08_1493
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 93
نویسندگان
معلم پایه اول ابتدایی، دبستان هیات امنایی آسیه، آموزش و پرورش شهرستان گچساران
مدیر دبستان هیات امنایی آسیه، آموزش و پرورش شهرستان گچساران
معلم پایه اول ابتدایی، دبستان هیات امنایی آسیه، آموزش و پرورش شهرستان گچساران
چکیده
هدف این پژوهش تحلیل رابطه بین آموزش مجازی، خودکارآمدی و تعامل معلم-دانش آموز و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهرستان گچساران بود. جامعه آماری در پژوهش حاضر کلیه دانش آموزان ابتدایی شهرستان گچساران بوده و بر اساس جدول مورگان تعداد ۳۷۶ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند و روش نمونه گیری خوشه ای بود. برای جمع آوری دادهها از سه پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی ( اوون و فرامن، (۱۹۸۸، تعامل معلم و دانش آموز (لورداسامی و سوخاین، (۲۰۰۱، آموزش مجازی (واتکینز و همکاران، (۲۰۰۴ و سنجش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، از معدل دانش آموزان استفاده شد. روایی پرسشنامه با تایید نهایی کارشناسان و پایایی آن با محاسبه آلفای کرونباخ تایید شد که برای هر سه پرسشنامه بیش از ۰/۷۰ بود. در روش تحقیق از روش های کاربردی، توصیفی و همبستگی استفاده شده است.داده های به دست آمده با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج همبستگی پیرسون نشان داد بین آموزش مجازی، خودکارآمدی، تعامل معلم-دانش آموز و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهرستان گچساران رابطه معناداری برقرار بود.کلیدواژه ها
پیشرفت تحصیلی، آموزش مجازی، خودکارآمدی، تعامل معلم-دانش آموزمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش مزایا و معایب بحث گروهی دانش آموزان ابتدایی در کلاس درس
- بررسی اهمیت نقش تغذیه صحیح و سالم در فرآیند یادگیری و فعالیت-های مغزی دانش آموزان
- بررسی عوامل موفقیت و اثر بخشی معلمان پویا و خلاق و ارائه راهکارهای علمی از دیدگاه آنها
- مروری بر روش های افزایش تمرکز حواس و اثرات آن بر یادگیری در بین دانش آموزان
- مروری بر روش های فعال تدریس، موانع اجرای آن در کلاس و راهکارها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.