بررسی برنامه درسی و چگونگی اجرای آن
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP08_1151
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 205
نویسندگان
دانشجو معلم کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبائی اردبیل، ایران
دکترای تخصصی مدیریت آموزشی، هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
چکیده
هدف از انجام این پژوهش بررسی و شناخت برنامه درسی، چگونگی اجرا و روش های اجرای آن است. روش این پژوهش،کیفی ازنوع توصیفی تحلیلی است و ابزار گردآوری اطلاعات ، کتابخانه ای و مروری است و با استفاده از سنتز پژوهی تحلیل کرده ایم. یافته ها نشان می دهد که برنامه درسی دارای ابعاد گوناگونی است که اجرای برنامه یکی از مشکل ترین و مهم ترین بخش های فرایند برنامه درسی است. افزون بر اینکه برای اجرا رویکرد های مختلفی تعریف شده است، شیوه های اجرای برنامه درسی همچون یکباره، تدریجی و موازی هم در نظام آموزشی مرسوم است. همچنین اجرای یک برنامه درسی نیازمند شرایطی است که بدون آن ها فرآیند اجرا بسیار دشوار و یا میسر نیست و نیز عواملی چون یادگیرندگان، والدین، مسئولان و... تاثیرگذار هستند. بنابراین پیشنهاد می شود که متولیان و برنامه ریزان آموزشی به منظور تربیت و توانمندسازی افراد دخیل )از جمله معلمان( در اجرای برنامه درسی، برنامه ها و راهبرد هایی را برای غلبه بر مشکلاتی که در فرایند اجرا و یادگیری روی می دهد ارائه و پیشنهاد دهند و در جهت عمل به آن بکوشند.کلیدواژه ها
برنامه درسی، اجرای برنامه، معلم، آموزش.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.