چگونه توانستم شوق و رغبت نسبت به نماز خواندن را در دانش آموزانم ایجاد کنم؟
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP08_0498
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 191
نویسندگان
چکیده
نماز کلید خوشبختی است، و موجب سعادت دنیوی و اخروی انسان می شود. انسانی که نماز می خواند مورد رحمت خدای خویش قرار می گیرد و برکات آسمانی پیوسته بر او فرومی ریزد. پس سزاوار است آدمی همواره به فکر نماز باشد و علاقه به آن را در خود تقویت کند.پژوهش حاضر در زمینه جذب دانش آموزان به نماز خواندن به خصوص در مدرسه بود. هدف اصلی این پژوهش دستیابی به موقعیتی بود که در آن دانش آموزان از اهمیت نماز آگاه باشند و با شوق و رغبت در نمازخانه مدرسه حاضر شوند. این تحقیق از نوع کیفی است ،روش تحقیق آن اقدام پژوهی میباشد ،لذا ابتدا موضوع مقاله با مسئولین مدرسه و معلمان گرامی درمیان گذاشته شد، گروه نقاد هم شکل گرفت و سپس راجع به مسئله نماز با دانش آموزان صحبت شد. شیوه جمع آوری اطلاعاتاین پژوهش میدانی و ابزار گردآوری اطلاعاتآن مشاهده و مصاحبه می باشد. اقدام پژوهی یکی از روشهای تحقیق است که باعث حل مشکلات خاص گردیده و نتایج آن تنها قابلیت تعمیم پیشگویانه را دارند. این مقاله دارای اعتبار دموکراتیک میباشد.کلیدواژه ها
نماز خواندن ،شوق به نماز، جذب به نماز، نماز در مدرسهمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.