چگونه توانستم دانش آموزم را به خواندن ترغیب کنم
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP08_0285
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 284
نویسندگان
کارشناس مدیریت امور فرهنگی و تربیت بدنی دانشگاه علمی کاربردی میناب مدیریت آموزش و پرورش شهرستان میناب ، دبستان شاهد شهید یوسف عسکری
کاردان ادبیات دانشگاه آزاد مدیریت آموزش و پرورش شهرستان میناب ، دبستان شاهد شهید یوسف عسکری
چکیده
خواندن یک توانایی است که بچه ها با توجه به فرصت های یادگیری که از دوران کودکی در اختیارشان قرار می گیرد به آن دست پیدا می کنند معلمان و مربیان در دوران اولیه تحصیل (پیش دبستانی و پایه اول ابتدایی) نقش بسیار مهمی در آن دارند سالهای اولیه کودک با بیان مطالب حاشیه زندگی خانوادگی برای پدر و مادر و همچنین تعریف داستان و مطالب کلاس در دوره پیش دبستانی و کلاس اول حالت خجالت و کمرویی را کنار گذاشته و در ادامه میتواند با کمک مربی و معلم خود به توانایی خواندن دست پیدا کند مهدیه چ دانش آموزی است که در ورود به مراحل آموزش با هیچ کسی سخن نمی گفت و در خانواده نیز فردی ساکت و کم رو محسوب می شد.پژوهش حاضر نمونه ای از یک اقدام پژوهی ست برای رفع حالت کمرویی و ترغیب به خواندن در دانش آموز مهدیه چ می باشد.کلیدواژه ها
کم رویی ، رابطه کلامی ، روخواتی از کتابمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.