چگونه توانستیم با توجه به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و گام دوم انقلاب فرهنگ پژوهش، خلاقیت و نوآوری، مستندسازی تجربیات علمی را در بین دانش آموزان پایه سوم ابتدایی نهادینه سازی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP08_0283
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 226
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتداییاداره آموزش و پرورش شهرستان تهران،آموزشگاه مسلم
کارشناسی ارشد علوم ترتبیتیاداره آموزش و پرورش شهرستان تهران،آموزشگاه مسلم
چکیده
یکی از بهترین مسائلی که منظر جوامع بشری را به خود جلب کرده این مسئله است که چگونه فرزندان جامعه را به پژوهش و خلاقیت و نوآوری و انجام فعالیت های علمی علاقه مندسازیم . نداشتن انگیزه ی کافی دانش آموزان جهت انجام صحیح فعالیت ها علمی و پژوهشی وخلاقانه هم در مدرسه و هم خارج از مدرسه از عوامل موثر در ایجاد بررسی این مسئله می باشد . با توجه به سوابق نظری و عملی مرتبط با موضوع راه حل های مناسبی جهت بر طرف نمودن این مسئله ارائه دادیم . جهت اجرای راه حل ها نیز فعالیتهایی از جمله : انجام آزمایشات درس علوم،ساخت وسایل مختلف و خلاقانه از طریق بازیافت، شرکت در جشنواره ی طرح جابر بن حیان،مستند سازی تجربیات علمی ، برگزاری نمایشگاه از آثار ودست سازه های آنها به علاقه مند سازی دانش آموزان کمک کردیم اهمیت و فوائد فعالیت های علمی و پژوهشی و خلاقیت و نوآوری پس از اجرای کامل طرحها و برنامه ها و استفاده از نظریات مختلف نتایج به دست آمده از این تحقیق و همچنین با توجه به شرایط موجود (ویروس کرونا)و غیرحضوری بودن مدارس و انجام کلیه ی فعالیت های آموزشی درشبکه ی مجازی نشان می دهد که مشارکت دادن جدی خانواده در امر تشویق دانش آموزان به شرکت در اجرای طرح و هدایت صحیح آنها به انجام هر چه بهتر فعالیتهای علمی و ایجاد علاقه و انگیزه بیشتر به برگزاری هر چه بهتر این فعالیت ها در منزل و تقویت حس اعتماد به نفس در برقراری ارتباط سازنده با یکدیگر و تقویت حس رقابت سالم در بین دانش آموزان با تشویق و دادن جوایز می پردازد.کلیدواژه ها
گسترش فرهنگ پژوهش .۲ ایجاد انگیزه و علاقه مندی .۳خلاقیت و نوآوری.۴ مستند سازی تجربیات علمیمقالات مرتبط جدید
- نقش هنر و خلاقیت در تسهیل یادگیری دانش آموزان با اختلالات یادگیری
- مروری بر ایمنی و بهداشت در کارگاه ها و پروژه های صنعتی
- تلفیق فناوری، تفکر انتقادی و مسئولیت اجتماعی در عصر تحولات جهانی
- بررسی ارتباط والدین دارای دانش آموزان با نیازهای ویژه با مدرسه
- بررسی نقش مولفه های سواد سلامت در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان و دانشجویان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.