پیشبینی رضایت از یادگیری براساس سبکهای یادگیری دانش آموزان مدارس هوشمند شهرچابهار

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: پنجمین همایش ملی فناوری های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی و مشاوره ایران
  • کد COI اختصاصی: RTCONFE05_010
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 457
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

عیسی رضایی

استادیار تکنولوژی آموزشی، گروه آموزشپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مجازی، تهران،ایران

ساجده کیخا

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تکنولوژی آموزشی دانشگاه بینالملل چابهار، ایران.

حمیدرضا جنگی زهی

استادیار گروه آموزشی روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه بین المللی چابهار، چابهار، ایران.

چکیده

این تحقیق با هدف مقایسه سبک یادگیری و میزان رضایت از یادگیری دانش آموزان مدارس هوشمند شهر چابهار انجام گرفت.روش انجام تحقیق توصیفی-تحلیلی و علی مقایسه ای بوده است. جامعه آماری شامل دانش آموزان متوسطه اول مدارس هوشمندشهر چابهار ۹۹ - ۱۳۹۸ به تعداد ۱۶۶۹۸ نفر که از طریق روش نمونه گیری خوشه ای دو مرحله ای تعداد ۳۷۶ نفر انتخاب شدند. نتایجنشان داد که سبکهای یادگیری میتواند میزان رضایت از یادگیری دانش آموزان را پیشبینی نماید. همچنین از بین سبکهاییادگیری، فقط سبک یادگیری انطباق یابنده بیشترین نقش را در رضایت از یادگیری دانش آموزان داشت. سبک یادگیری غالب دردانش آموزان، سبک یادگیری همگرا بود.

کلیدواژه ها

سبکیادگیری، رضایت از یادگیری، مدارس هوشمند

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.