بررسی و تحلیل فارسی دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: نهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: CPESCONF09_152
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 259
نویسندگان
۱-کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد انار
۲-کارشناسی ادبیات،دبیرآموزش و پرورش ایرانشهر
۳-کاردانی آموزش ابتدایی،آموزگار شهرستان ایرانشهر
۴-کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان،آموزگار ابتدایی شهرستان ایرانشهر
۵-کارشناسی ارشد ادبیات و مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد چابهار پردیس پلان
چکیده
تالیف یک کتاب درسی با رویکرد مهارتی، که از اهداف خاص برنامه فارسی آموزی است، کاری بسیار زمان بر و در عین حال دقیق و حساس است و می بایست برای این کار از مولفان کتاب های فارسی دوره متوسطه دوم نهایت سپاس و قدردانی را به عمل آورد. توجه ویژه ای که این کتاب ها به سه قلمرو زبانی و ادبی و فکری جهت کالبدشکافی شعر و نثر داشته اند سبب انسجام فکری و ذهنی فراگیرندگان و همچنین معلمان این دروس شده است. در واقع، در این کتاب ها تکلیف دانش آموز با متن پیش رویش کاملا مشخص است و این از محاسن این نوع تقسیم بندی محسوب می شود و درک و فهم آنان را از محتوای اثر بسیار افزایش خواهد داد. به ویژه، تقسیم بندی کارگاه های متن پژوهی براساس این سه قلمرو به غنای کار و دریافت روح اثر بسیار کمک کرده است. نگارنده ضمن تقدیر و سپاس فراوان از کسانی که با دغدغه و احساس مسئولیت در برابر زبان و ادبیات گران سنگ فارسی به تالیف این کتاب ها پرداخته اند .کلیدواژه ها
ادبیات ، داستان ، دانش آموزان ، معلم ، انگیزه .اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.