مقایسه هوش شخصی و هیجان پذیری منفی در بین دانش آموزان با و بدون اختلال یادگیری ویژه
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: فصلنامه ناتوانی های یادگیری، دوره: 11، شماره: 4
- کد COI اختصاصی: JR_JLD-11-4_003
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 299
نویسندگان
کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی کودک و نوجوان، گروه آموزشی روان شناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران
کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی، گروه آموزشی روان شناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه پیام نور اردبیل، اردبیل، ایران
دانشجوی کارشناسی روان شناسی، گروه آموزشی روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
چکیده
پژوهش حاضر باهدف مقایسه هوش شخصی و هیجان پذیری منفی در بین دانش آموزان با و بدون اختلال یادگیری ویژه به انجام رسیده است. روش پژوهش توصیفی از نوع علی-مقایسه ای بود. جامعه آماری شامل دانش آموزان ابتدایی دوره دوم دارای اختلال یادگیری ویژه و عادی شهرستان های اردبیل در سال تحصیلی ۱۳۹۸ بود که از این جامعه، ۳۰ دانش آموز با اختلال یادگیری ویژه به روش نمونه گیری هدفمند و ۳۰ دانش آموز عادی با نمونه گیری خوشه ای انتخاب و در این پژوهش شرکت کردند. دو گروه به صورت انفرادی و با حضور پژوهشگر به پرسش نامه های هوش شخصی مایر(فرم کوتاه) و هیجان پذیری منفی والر پاسخ دادند. داده ها نیز با استفاده آزمون تحلیل واریانس چند متغیره (مانوا) تحلیل شد. نتایج نشان داد دانش آموزان دارای اختلال ناتوانی یادگیری در میانگین نمرات حساسیت عاطفی (۳۴۵/۹=F)، عصبی بودن – تنش (۳۹۲/۵=F)، نگرانی (۳۷۱/۲=F)، پرخاشگرانه (۵۷۸/۱۴=F) و متغیر شکل دادن (۴۹۳/۵=F) و راهنمای انتخاب (۳۰۵/۸=F) با گروه عادی تفاوت معناداری دارند(۰۰۱/۰> p)؛ با توجه به این نتایج از لحاظ کاربردی برگزاری کارگاه های آموزشی جهت ارتقای هوش شخصی و تنظیم و مدیریت هیجانات این دانش آموزان توسط مشاوران و روانشناسان مدارس توصیه می گردد.کلیدواژه ها
هوش شخصی, هیجان پذیری منفی, اختلال یادگیری ویژهاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.