انگیزش دانش آموزان دریادگیری در کلاس درس و عوامل موثر برآن
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: کنفرانس ملی پژوهش در روانشناسی
- کد COI اختصاصی: NCRP01_151
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 122
نویسندگان
آموزگار ابتدایی پایه دوم
مدیر مدرسه شهید مطهری
مدیر دبستان بلال
چکیده
چکیده:یک شروع خوب ،روان و موفقیت آمیز تاثیر مثبت ودر مقابل یک شروع ملال آور ،نامفهوم و خسته کننده ،تاثیر منفی بدنبال دارد .معلم ماهر میداند که مسئله شروع درس به کلمات مقدماتی و اولیه قصه گو شباهت دارد که توجه و علاقه خواننده باید در آغاز داستان برانگیخته شود . داستان گوی ماهر و مسلط می داند که چگونه توجه خواننده را در چند جمله اول جلب نماید . حال توصیه می شود تا معلمان به تاثیر نوع ارتباط خود برشکل گیری گرایش های انگیزش دانش آموزان توجه کنند. در مقاله چندین روش برقراری ارتباط را مورد بحث قرار می دهیم، که موجب بهبود انگیزش تحصیلی دانش آموزان می گردد. در آغاز می توان گفت که رابطه مبتنی بر محبت، احترام و اعتماد متقابل میان معلم و دانش آموز هم موجب می شود تا دانش آموز به معلم وابسته نشود وهم انگیزه تحصیلی وی را افزایش می بخشد.کلیدواژه ها
کلید واژه: انگیزش، دانش آموزان ،یادگیری ،کلاس ،درس ، عوامل موثراطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.