بررسی رابطه بین هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دختر و پسر شهرستان پاکدشت
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE13_032
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 309
نویسندگان
اداره بهزیستی
چکیده
پژوهش حاضر با هدف رابطه بین هوش هیجانی و پیشرفته تحصیلی در دانشجویانی انجام گرفته است. نموه پژوهش شامل ۸۰ دانشجو در مقطع کارشناسی در دانشگاه نور پاکدشت بود که از طریق نمونه گیری علی مقایسه ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه هوش هیجانی بار آن بوده است و پیشرفته تحصیلی دانش آموزان نیز براساس معدل ترم اخیر آنان در سال ۹۲-۹۱ برآورده شده است. برای تحلیل داده های پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون و آزمون t مستقل استفاده شده است. نتایج تحلیل نشان داد که همبستگی معناداری بین هوش هیجانی و پیشرفته تحصیلی در بین دانشجویان (دختر و پسر) وجود دارد. که به ترتیب (r=۰/۵۵؛ r=۰/۵۴) بوده است. همچنین بین هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دختر و پسر تفاوت معنی داری وجود ندارد.کلیدواژه ها
هوش هیجانی، پیشرفت تحصیلی ، دانشجویانمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.