بررسی رابطه شیوه های فرزند پروری والدین با خودکارآمدی تحصیلی و بلوغاجتماعی دانش آموزان دختردوره دوم متوسطه (پایه دهم) شهرچابهار

سال انتشار: 1401
محل انتشار: هشتمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران
کد COI اختصاصی: EPCONF08_112
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 289

نویسندگان

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه غیرانتفاعی نگین جیرفت

چکیده

هدف پژوهش، بررسی رابطه شیوه تربیتی والدین با خودکارآمدی تحصیلی و بلوغ اجتماعی دانش آموزان دختردوره دوممتوسطه (پایه دهم) شهرفسا در سال تحصیلی ۹۶ - ۱۳۹۵ است.جامعه آماری تمامی دانش آموزان دختر پایه دهم متوسطه یمدارس شهرفسا در سال تحصیلی ۹۶ - ۱۳۹۵ است.که از این تعداد بر اساس نمونه گیری تصادفی تعداد ۲۳۴ نفر انتخابشدند.ابزار این پژوهش:پرسشنامه ۹۰ سوال بلوغ اجتماعی راهو ۱۹۷۳ ،پرسشنامه ۳۰ سوالی شیوه فرزند پروری بام ریند( ۱۹۹۸ ) و آزمون ۳۰ سوالی خودکارآمدی تحصیلی، جینگ و مورگان ۱۹۹۸ ) است. که آزمون بلوغ اجتماعی و خودکارآمدی رادانش آموزان و شیوه فرزند پروری را والدین آنها تکمیل کردند.یافته های پژوهش نشان داد که شیوه های فرزند پروری وخودکارآمدی تحصیلی همبستگی معنادار ۷۴۸ /. دارند. همچنین شیو های فرزندپروری و بلوغ اجتماعی نیز همبستگی( ۶۶۲ /.) دارد و چون P< ./۰۵ است لذا همبستگی معنادار است. در فرضیه سوم نشان داده شد که بلوغ اجتماعی و خودکارآمدیتحصیلی نیز همبستگی قوی مثبت و معنادار دارند .

کلیدواژه ها

بلوغ اجتماعی، شیوه فرزندپروری، خودکارآمدی تحصیلی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.