شیوه های بررسی منتقدانه برنامه ریزی درسی مدارس دوره اول ابتدایی و اهداف آن
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی یافته های پژوهشی در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: PSCONG02_066
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 230
نویسندگان
دبیر فیزیک آموزشوپرورش لارستان
دانشجومعلم دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی شیراز
دانشجومعلم دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی شیراز
چکیده
مهمترین رکن مدارس ابتدایی برنامه ریزی درسی است. با توجه به تفکیک دوره اول و دوم ابتدایی نیازمند این هستیم به بررسی اصول و هنجارهای برنامه ریزی درسی بپردازیم. نیاز به بازبینی اهداف و روش های تدریس بشدت حس می شود زیرا جامعه دچار تغییرات زیادی شده است. به این پژوهش به روش مروری و کتابخانه ای به بررسی تغییرات لازم در برنامه ریزی درسی جهت دوره اول ابتدایی می پردازیم و نیازها و اهداف آن تغییرات را مشخص می کنیم. هدف از این تحقیق یافتن بهترین روش برنامه ریزی درسی در مدارس دوره اول ابتدایی (پایه اول تا سوم) است تا مطابق با آن مربیان تربیتی برنامه ریزی کنند. این تحقیق با توجه به نظام آموزشی جمهوری اسلامی ایران و برنامه گام دوم تدوین شده است.کلیدواژه ها
دوره اول، برنامه ریزی درسی، دوره تحصیلی، تدریس، مربیان تربیتیمقالات مرتبط جدید
- اثربخشی برنامه ایمنی بر افکار خودکشی در افراد دارای علائم افسردگی
- رابطه فرانگرانی، درهم آمیختگی فکر عمل و آشفتگی ذهنی با شکایات روان تنی در افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی
- نقش بازخورد توصیفی در افزایش انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
- Investigating the impact of artificial intelligence on moral and value concepts in Iranian schools
- بررسی تطبیقی دیدگاه علامه طباطبایی و ابن عاشور در معناشناسی آیه ۳۵ سوره نور
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.