نقش رویکردهای آموزش کارآفرینی بر مقاصد کارآفرینی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: همایش بین المللی کارآفرینی با شعار توسعه استعداد کارآفرینی:راهی به سوی تحول
- کد COI اختصاصی: ICOE01_070
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 68
نویسندگان
کارشناس ارشد علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی چالوس
چکیده
آموزش عالی از طریق انتقال دانش کاربردی در زمینه اشتغال، ایجاد مهارت ها و توانایی های مورد نیاز در خصوص کارآفرینی، زمینه سازی فرهنگی و توسعه و حمایت پژوهشی از کارآفرینی، مفاهیم کارآفرینی را به دانشگاه وارد می سازد و دانش، نگرش و مهارت دانشجویان را به سوی کارآفرینی و کارآفرین شدن سوق می دهد. تلاش برای درک عوامل مختلفی که می تواند مقدمه اهداف کارآفرینی باشد برای توسعه کارآفرینی در آموزش عالی بسیار مهم است. اهمیت وجود کارآفرینی امروزه یکی از عناصر مهم کمک به توسعه اقتصادی است که می توان از آن برای رفع مشکل شکاف فرصت های شغلی و فراهم بودن فرصت های شغلی استفاده کرد. هدف این پژوهش بررسی نقش رویکردهای آموزش کارآفرینی بر اهداف کارآفرینی است. بررسی های به دست آمده از مطالعات انجام شده نشان می دهد که آموزش کارآفرینی به طور مستقیم بر مقاصد کارآفرینی تاثیر دارد. این نشان می دهد که برای کسی که قصد راه اندازی کسب وکار را دارد، یادگیری عملی و آشنایی با دانش کسب وکار، بیشترین تاثیر بر روند توسعه کسب کار خواهد داشت.کلیدواژه ها
کارآفرینی، آموزش کارآفرینی، مقاصد کارآفرینیمقالات مرتبط جدید
- تاثیر آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی بر روی پیشرفت تحصیلی دروس ریاضی و علوم دانش آموزان پایه ی چهارم ابتدایی
- نقش کنترل روانشناختی والدین، پایداری هیجانی و تعهد مذهبی در بهزیستی روانشناختی نوجوانان
- کاهش اختلال بی اعتنایی مقابله ای دانش آموز با نیاز ویژه (ODD)
- تاثیرات تربیتی و آموزشی هوش مصنوعی بر جهان
- بررسی فضیلت شجاعت در اشعار محمدرضا شفیعی کدکنیباتوجه به نظریه مثبت اندیشی مارتین سلیگمن
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.