تربیت اخلاقی در نهج البلاغه بر مبنای خطبه همام

  • سال انتشار: 1397
  • محل انتشار: فصلنامه مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی، دوره: 4، شماره: 2
  • کد COI اختصاصی: JR_SPE-4-2_031
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 270
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

علی آگاه

فلسفه تعلیم و تربیت، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران

سعید بهشتی

فلسفه تعلیم و تربیت، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران

چکیده

برای تبیین مفهوم تربیت اخلاقی در نهج البلاغه ابتدا باید مفاهیم اخلاقی که از ارکان تربیت اخلاقی هستند را بشناسیم و در همین راستا باید فضایل اخلاقی ازجمله تقوا، زهد، صبر و ... را شناخت و سپس به شناخت رذایل اخلاقی ازجمله دنیاپرستی، کبر، بخل و ... پرداخت و سپس به تعریف تربیت اخلاقی دست یافت که با توجه به مطالب ذکرشده در متن پژوهش و شناخت فضایل و رذایل اخلاقی به این نتیجه می رسم که تربیت اخلاقی فرآیند زمینه سازی و به کارگیری شیوه هایی جهت شکوفاسازی، تقویت و ایجاد صفات، رفتارها و آداب اخلاقی و اصلاح و از بین بردن صفات، رفتارها و آداب ضد اخلاقی در خود یا دیگری است. در این پژوهش اخلاق و تربیت اخلاقی در خطبه همام موردبررسی قرار گرفت و برای رسیدن به منظور موردنظر مفاهیم: تقوا، زهد، صبر، کبر، بخل، قناعت، آخرت گرایی، محاسبه نفس، تحمیل بر نفس، ریاضت نفس، مخالفت با خواسته های نفس، خواندن قرآن و تمسک جستن از آن، در خطبه همام مورد کنکاش قرار گرفت؛ و حضرت علی (ع) بکار گرفتن این مفاهیم در تربیت اخلاقی و عمل به آن ها را ضروری دانسته اند.

کلیدواژه ها

تربیت، اخلاق، نهج البلاغه، خطبه همام

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.