تحلیل محتوای کتاب علوم پایه دوم دبستان با توجه به روش خوانایی گانینگ، ضریب درگیری ویلیام رومی و هدف های آموزشی بلوم

• سال انتشار: 1399
• محل انتشار: ماهنامه پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش، دوره: 3، شماره: 30
• کد COI اختصاصی: JR_JONAP-3-30_003
• زبان مقاله: فارسی
• تعداد مشاهده: 139

نویسندگان

سعید رومانی

دکترای مطالعات برنامه درسی، مدرس دانشگاه فرهنگیان ایران

حسین عبدی

دانشگاه فرهنگیان ، پردیس علامه طباطبایی خرم آباد

حسین صفربیرانوند

دانشگاه فرهنگیان ، پردیس علامه طباطبایی خرم آباد

علی میر

دانشگاه فرهنگیان ، پردیس علامه طباطبایی خرم آباد

چکیده

کلیدواژه ها

مقالات مرتبط جدید

• چالش ها و فرصت های همکاری با موسسات و نهاد های اموزشی متناسب با نیازهای جامعه
• پیش بینی تصمیم گیری مسیر شغلی دانش آموزان بر اساس نگرش به کارآفرینی در دانش آموزان متوسطه دوم فنی حرفه ای
• شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر اجرای مناسب اعتباربخشی در دانشگاه علوم پزشکی با رویکرد کیفی
• بررسی تاثیر پیوند آموزش با جامعه؛ سازمان ها و صنایع
• نقش دانشگاه ها در آموزش نیروی انسانی آموزش و پرورش قرقیزستان

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.