بررسی استعداد دانش آموزان با نگرش های فرزند آوری والدین در مدارس مقطع ابتدایی پسرانه استعدادهای درخشان شهر زاهدان

سال انتشار: 1401
محل انتشار: سومین کنفرانس ملی علوم انسانی و توسعه
کد COI اختصاصی: HUDE03_581
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 204

نویسندگان

کارشناسی ارشد مطالعات خانواده

چکیده

هدف اساسی از انتخاب موضوع و انجام تحقیق در زمینه استعداد دانش آموزان و نگرش های فرزند آوری والدین ، دستیابی به نتایجی است که احتمالا حاکیاز ارتباط برخی از عوامل بین آنهاست. اجرای هر دو پرسشنامه به روش سرشماری انجام گرفته است . جامعه و نمونه آماری را ۲۰۹ نفر پسر و ۲۱۸ دختر (جمعا ۴۲۷ نفر) و والدین آنها ت شکیل داده ا ست. تجزیه و تحلیل نتایج و داده ها با ا ستفاده از رو شهای آماری تو صیفی و ا ستنباطی مثل فراوانی ، میانگین ،ضرری همبسرتگی پیرسرون ، انحراف معیار ، آزمون t ، تحلیل واریانس و... به وسریله بسرته نرم افزار آماری SPSS۱۳ صرور گرفته اسرت . نتایج تحقیقحاکی است ۶ / ۱۱ % دانش آموزان استعداد بسیار زیاد ، ۲ / ۴۲ % استعداد زیاد ، ۷ / ۲۸ % استعداد کم و ۵ / ۱۷ % استعداد بسیار کم از خود نشان دادند که ۸ / ۵۳ % بالاتر از حد متو سط و ۲ / ۴۶ % نیز پائین تر از حد متو سط می با شد . اکثریت والدین (۵ / ۹۲%) نیز نگرش حد متوسطی به رشد استعداد فرزندان دارند. از نظر شیوه های فرزند آوری و میزان استعداد دانش آموزان رابطه آماری معنی داری بدست نیامده است (r=۲۰%). یعنی والدین دیدگاه های تربیتی روشن و جهت داری که بتواند رشد قوه ابتکار و نوآوری کودکان را پشتیبانی و حمایت کند نداشته و در تربیت فرزندان گرایشات شدیدا محافظه کارانه ای دارند که احتمالا می تواند دلیلی بر تقدم و اهمیت موفقیت تحصیلی بر رشد استعداد باشد . ارتباط برخی از عوامل تشکیل دهنده استعداد با نگرشهای والدین ، جنسیت دانش آموزان ، تحصیلات و شغل والدین ، و ضعیت رفاهی خانواده ها و... که مربوط به فرضیه های فرعی تحقیق می باشد قابل توجه است. توزیع فراوانی میزان استعداد دانش آموزان نیز به ترتیب برای بسیارکم ، کم ، زیاد و بسیار زیاد ۵ / ۱۷ ، % ۷ / ۲۸ ، % ۲ / ۴۲ % و ۶ / ۱۶ % می باشد. تفاوت معنی داری از نظر میزان استعداد دربین پایه های مختلف تحصیلی مشاهده نگردید.

کلیدواژه ها

استعداد، سبک های فرزند آوری، نگرش ، استعدادهای درخشان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.