سنجش یادگیری در کودکان مبتلا به بیماری مزمن پزشکی براساس سبکهای دلبستگی

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم تربیتی، روانشناسی و علوم اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: ARSEP10_134
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 166
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فهیمه غفاری مقدم

دانشگاه تهران

چکیده

هدف از مطالعه حاضر، سنجش یادگیری در کودکان مبتلا به بیماری مزمن پزشکی بر اساس سبکهای دلبستگی بود. به این منظور ۴۵ کودک ۱۲-۱۵ ساله ( ۲۴ دختر، ۲۱ پسر) واجد ملاک های طرح، که با تشخیصیک بیماری مزمن(دبابت، تالاسمی و یا بیماری کلیوی) تحت درمان پزشکی بودند، به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب و وارد پژوهش شدند. ملاکهای ورود و خروج، طی مصاحبه اولیه و مشاهده در پروندهپزشکی کودک بررسی شد و کودکان واجد شرایط، پس از اعلام موافقت و امضای فرم رضایتنامه شرکت در طرح پژوهشی توسط مادران در طرح پژوهشی شرکت کردند. کودکان پس از تکمیل پرسشنامه بازنگری شده سبک دلبستگی کولینز و رید (RASS) و بسته آزمونهای عصبروانشناختی رایانه ای کمبریج (CANTAB) براساس نمرات اخذ شده در سه گروه با سبکهای دلبستگی ایمن، اجتنابی و اضطرابی قرار گرفتند. پس از اطمینان از همگن بودن گروه ها از جهت ویژگیهای دموگرافیک در گام بعد سنجش یادگیری در کلیه آزمودنیها انجام شد. نتایج تحلیل واریانس یک راهه حاکی از تفاوت معنادار یادگیری در سه گروه بود. گروهکودکان با سبک دلبستگی ایمن در مقایسه با سبک دلبستگی اجتنابی و اضطرابی در یادگیری از کارایی بالاتری برخوردار بودند. این نتایج نشان میدهد که یکی از عواملی که میتواند بر وضعیت سلامت، به ویژه یادگیریکودکان مبتلا به بیماری مزمن پزشکی تاثیرگذار باشد، سبک دلبستگی آنهاست.

کلیدواژه ها

سبک دلبستگی، کودکان، بیماری مزمن، یادگیری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.