شاخص های طراحی فضاهای آموزشی مبتنی بر نشاط تحصیلی و تربیت هنری
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم تربیتی، روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: ARSEP10_043
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 319
نویسندگان
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی ، دبیر آموزش و پرورش ناحیه ۱ کرج
کارشناس ارشد آموزش و پرورش ابتدایی، آموزگار آموزش و پرورش قزوین شهر بوئین زهرا
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی ، آموزگار آموزش و پرورش ناحیه ۳ کرج
چکیده
این پژوهش با هدف شاخص های طراحی فضاهای آموزشی مبتنی بر نشاط تحصیلی و تربیت هنری انجام شد این پژوهش از لحاظ هدف، تحقیقی کاربردی، از نظر روش توصیفی – پیمایشی و از نظر ماهیت داده ها، آمیخته(کیفی– کمی) اکتشافی است. برایگردآوری داده ها در روش کیفی از طریق مصاحبه با ۱۵ نفر از نخبگان و در روش کمی با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته گردآوری داده ها از نمونه ۱۲۷ نفری که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند انجام پذیرفت. یافته ها حاکی از آن بود که سه شاخص (فیزیکی ۱۲ عامل، مبلمان و تزئینات ۵ عامل و فضای سبز و ارتباط با آن با ۲ عامل) تعیینکننده نشاط تحصیلی در بین دانش آموزان بودند. همچنین سه شاخص (محیطی ۸ عامل، امکانات و ابزارهای هنری ۲ عامل وفضای سبز و ارتباط با آن با ۲ عامل) تعیین کننده تربیت هنری در بین دانش آموزان بودند. و در نهایت شاخص محیطی با بار عاملی ۰/۸۵ و آماره T=۱۱/۲۰ بیشترین بار و میزان همبستگی را نسبت به سایر شاخصها داراست. یعنی توجه به اثرات محیطی بیشترین تاثیرگذاری را بر تربیت هنری دارد و چون نسبت به شاخصهای نشاط تحصیلی نیز در جایگاه بالاتری قرار گرفته توصیه میشود برای طراحی فضای آموزشی به این شاخص بیشترین توجه و بودجه اختصاص داده شود. و بعد از آن شاخص فیزیکی از گروه نشاط تحصیلی بیشترین بار و میزان همبستگی را داراست. یعنی در بین شاخصهای مربوط به مولفه نشاط تحصیلی توجه و اهتمام ویژه به شاخص فیزیکی متصور است. رتبه سوم مربوط به شاخص امکانات و ابزارهای هنری از بین شاخصهای مربوط به مولفه تربیت هنری میباشد. سایر شاخصها نیز با توجه به ضریب تاثیرشان در رتبه های چهارمتا ششم قرار میگیرند.کلیدواژه ها
شاخص ها، طراحی فضاهای آموزشی، نشاط تحصیلی، تربیت هنری.مقالات مرتبط جدید
- فناوری های نوین در آموزش: تسهیل یادگیری یا ایجاد شکاف دیجیتالی؟
- تعارض و همگرایی توسل به اصل ضرورت نظامی در شرایط اضطراری: بازنگری حقوق بشردوستانه در درگیری های مسلحانه
- Using Renewable Energy For Sustainable Port
- حق بر حریم خصوصی در فضای مجازی با تاکید بر قوانین ایران و اروپا
- تاثیر هوش مصنوعی بر عدالت در حقوق بین الملل
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.