بررسی ارتباط میزان استفاده از شبکه های اجتماعی با میزان اضطراب مرگ در نوجوانان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: ESPCER05_109
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 398
نویسندگان
کارشناسی روانشناسی بالینی، دانشگاه علامه طباطباییکارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب دکتری روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج
دانشجوی کارشناسی روان شناسی، دانشگاه آزاد یادگار امام خمینی (ره)واحد شهرری
چکیده
زمینه و هدف:نوجوانی حساس ترین بخش از زندگی افراد را برای پیدا کردن هویت را تشکیل میدهد.امروزه با پیشرفت تکنولوژی شبکه های اجتماعی بخشی اساسی از زندگی نوجوانان را شامل میشود به همین دلیل هدف این پژوهش پیدا کردن ارتباط بین میزاناستفاده از شبکه هاب اجتماعی با اضطراب مرگ در نوجوانان است.مواد و روشها: این پژوهش با توجه به هدف و ماهیت از نوع بنیادی بوده که برای انجام آن از روش پژوهش نیمه تجربی انجام گرفته است.جامعه آماری، نوجوانان ۱۲تا ۱۸ سال که روزانه از شبکه های اجتماعی استفاده می کنند،بودند. با استفاده از روش نمونه گیریتصادفی تعداد ۷۰ نفر از نوجوانان بهعنوان نمونه انتخاب شدند و با توزیع دو پرسشنامه ی اضطراب مرگ تمپلر و میزان استفاده ازشبکه های اجتماعی رسول آبادی اطلاعات مورد نیاز به دست آمد.یافته ها: ابتدا از طریق آمار توصیفی، ویژگی های نمونه بررسی شد و سپس با استفاده از آمار استنباطی و به کمک آزمون همبستگی پیرسون به بررسی فرضیه های تحقیق پرداختیم . ابتدا پذیره زیربنایی آزمون یعنی نرمال بودن متغیر ها با شاخص کشیدگی و شاخص چولگی بررسی شد و سپس بر اساس نتایج به دست آمده به فرضیه پاسخ داده شد.نتیجه گیری: طبق نتایج به دست آمده، بین میزان استفاده از شبکه های اجتماعی و اضطراب مرگ همبستگی بالایی وجود دارد و استفاده ی زیاد از شبکه های اجتماعی باعث بروز اضطراب مرگ میشودکلیدواژه ها
شبکه های اجتماعی،اضطراب مرگ،نوجوانانمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.