بررسی نقش دست سازه ها و وسایل کمک آموزشی، در پرورش روحیه خلاقیت، نوآوری وپیشرفت تحصیلی درس ریاضی پایه اول ابتدایی از دیدگاه معلمان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: ESPCER05_104
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 3266
نویسندگان
دانش آموخته کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه تهران، آموزگار دبستان نور، اداره آموزشو پرورش منطقه موسیان، استان ایلام
دانش آموخته کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی مرکز دزفول، آموزگاردبستان مختار ۱ ، اداره آموزش و پرورش شهرستان ایلام .
دانش آموخته کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه پیام نور خمین، مدیر دبستان شهید ضغیرچعب، اداره آموزش و پرورش منطقه موسیان، استان ایلام
دانش آموخته کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس ایلام، آموزگاردبستان شهید ضغیر چعب اداره آموزش و پرورش منطقه موسیان، استان ایلام
چکیده
استفاده از وسایل کمک آموزشی در مدارس با ظهور رویکرد اثبات گرایانه در تعلیم و تربیت که بر فهم مطالب براساس آزمایش و تجربه عینی تاکید دارد، ظهور و نمو نمود. هدف پژوهش، بررسی تاثیر دست ساخته ها و وسایلکمک آموزشی در پرورش روحیه خلاقیت و نوآوری و پیشرفت تحصیلی درس ریاضی دانش آموزان پایه اولشهرستان دهلران در استان ایلام است. در این پژوهش علاوه بر تاثیر وسایل کمک آموزشی موجود و آماده ، تمرکزبر نحوه تهیه و ساخت وسایل کمک آموزشی ابداعی و مبتکرانه توسط خود دانش آموزان در پرورش روحیه خلاقیت، نوآوری و پیشرفت تحصیلی هم می باشد. برای جمع آوری اطلاعات از ابزار پرسشنامه استاندارد )در این کلاسچه میگذرد؛ فراسر و همکاران ۱۹۹۶ ( و آزمون محقق ساخته پیشرفت تحصیلی درس ریاضی استفاده شد. نتایجنشان داد نقش دست سازه ها و وسایل کمک آموزشی، در پرورش روحیه خلاقیت، نوآوری و پیشرفت تحصیلیدرس ریاضی پایه اول ابتدایی از دیدگاه معلمان، نقشی معنی دار و مثبت بود.کلیدواژه ها
دست سازه ها، وسایل کمک آموزشی ، خلاقیت و نوآوری، پیشرفت تحصیلی، درس ریاضی.مقالات مرتبط جدید
- بررسی جامع پتانسیلها و اثرات هوش مصنوعی و ChatGPT در پیشبرد و شکل دهی به فرآیندهای آموزشی مدرن
- بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تعاملی سازی محیط یادگیری الکترونیکی
- تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی
- استفاده از ChatGPT برای بهبود فعالیتهای آزمایشگاهی شیمی
- شخصی سازی آموزش و طراحی آموزشی به واسطه هوش مصنوعی در آموزش عالی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.