رابطه بین کیفیت تدریس معلمان و مولفه های آن با تعاملات و ارتباطات آنها با دانش آموزان پایهششم ابتدایی شهرستان ارومیه
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: ESPCER05_080
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 336
نویسندگان
کارشناس ارشد آموزش ابتدایی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، ارومیه
چکیده
هدف از پژوهش حاضر، سنجش رابطه بین کیفیت تدریس معلمان و مولفه های آن با تعاملات و ارتباطات آنها)شامل نقش معلم و رابطه نظارتی و حمایتی معلم( با دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان ارومیه میباشد.این پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ ماهیت و روش، توصیفی تحلیلی و روش جمع آوری دادههابه صورت پیمایشی بوده است. جامعه آماری پژوهش، کلیه دانش آموزان پایه ششم مدارس ابتدایی شهرستان ارومیه بود هکه حجم نمونه با جدول کرجسی مورگان با توجه به حجم جامعه آماری ) ۶۰۰۰ نفر(، ۳۵۰ نفر به دست آمد. نتایج پژوهشنشانگر آنست که کیفیت تدریس معلمان و مولفه های آن بر تعاملات و ارتباطات معلمان بر دانش آموزان پایه ششمابتدایی در شهرستان ارومیه، ۶ / ۶۳ درصد در سطح آماری ۱ درصد اثرگذار اس ت و تسلط بر محتوا ۵ / ۷۵ درصد،تدوین طرح درس ۸ / ۶۶ درصد، مهارتهای تدریس ۱ / ۶۷ درصد، مدیریت کلاس درس ۱ / ۶۶ درصد، راهنماییو مشاوره ۶ / ۶۱ درصد، ارزیابی عملکرد یادگیری ۳ / ۵۹ درصد، مهارتهای ارتباطی معلم ۸ / ۶۰ درصد، رعایتمسائل اخلاقی ۲ / ۷۶ درصد و در مجموع، کیفیت تدریس معلمان ۸ / ۵۸ درصد بر تعاملات و ارتباطات معلمان بادانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان ارومیه ضری ب تاثیر معنیدار دارد. در نهایت، نتایج آزمون آنووای یکطرفهنشان داد که بین جنسیت و تدوین طرح درس، مدیریت کلاس درس، ارزیابی عملکرد یادگیری و تعاملات و ارتباطاتمعلمان در سطح آماری ۱ درصد و با اطمینان ۹۹ درصد ارتباط مثبت و معنادار وجود دارد .کلیدواژه ها
کیفیت تدریس معلمان، تعاملات و ارتباطات، پایه ششم، یاددهی، یادگیریمقالات مرتبط جدید
- نقش اقتدار معلم در یادگیری دانش آموزان
- کاربرد روشهای ژئوفیزیک در سازه های آبی و اکتشافات منابع آبی
- چگونه می توان مفاهیم دینی و اخلاقی را در آموزش ریاضی به دانش آموزان ابتدایی و راهنمایی تلفیق کرد؟
- هوش مصنوعی در آموزش: چالش ها، فرصت ها و مسیرهای پیش رو
- تاثیر مهارت های ارتباطی معلم بر بهبود روابط بین دانش آموزان و کاهش مشکلات رفتاری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.