بررسی متغیر مشارکت و عدالت به عنوان دو مولفه رهبری مدرسه بر رضایت شغلی معلمان مورد مطالعه: معلمان مدرسه پسرانه شهید مهدیزاده تهران

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش
  • کد COI اختصاصی: ESPCER05_057
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 287
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محبوبه زارع خالدی

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی موسسه آموزش عالی کومش

علی اکبر امین بیدختی

استادیار موسسه آموزش عالی کومش

چکیده

مشارکت و عدالت به عنوان دو مولفه از مولفه های رهبری مدرسه محسوب می شوند که نقش و اثربخشی آنها بر رضایت شغلی معلمان مدرسه پسرانه شهید مهدیزاده تهران در این تحقیق مورد بررسی قرار گرفتهاند. جامعه آماری این پژوهش معلمان مدرسه پسرانه شهید مهدیزاده شهر تهران میباشد که تعداد ۴۰ نفر بودند که با استفاده از فرمول کوکران تعداد ۳۶ نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شد. همچنین در فرضیه های فرعی مشخص شد که مشارکت بر رضایت شغلی معلمان تاثیر معناداری دارد. مدیران با مشارکت و همکاری با معلمان و شنیدن مشکلات دانش آموزان می توانند تا حدودی رضایت معلمان را تامین نمایند. همچنین عدالت یکی از عوامل کلیدی در رضایت شغی معلمان محسوب می شود. اگر در مدرسه ای مدیری عدالت را بین کارکنان و معلمان رعایت ننماید و آنگونه که باید و شاید از زحمات کارکنان قدردانی ننماید معلمان کم کماحساس نارضایتی می نمایند. بعد مشارکت توانسته است به میزان ۸۷ درصد رضایت شغلی معلمان این مدرسه را مورد پیشبینی قرار دهد. ضریب همبستگی در فرضیه فوق ۰/۹۳۹ به دست آمده است. بعد عدالت توانسته است به میزان ۷۶ درصدرضایت شغلی معلمان این مدرسه را مورد پیش بینی قرار دهد. ضریب همبستگی در فرضیه فوق ۰/۸۷۳ به دست آمده است.

کلیدواژه ها

رهبری مدرسه، مشارکت، عدالت، رضایت شغلی، معلمان.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.