بررسی سواد سلامت در نوجوانان استان تهران در دوره همه گیری کووید ۱۹
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی بهداشت، درمان و ارتقای سلامت
- کد COI اختصاصی: HWCONF09_066
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 273
نویسندگان
کارشناس ارشد پرستاری کودکان، مربی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی قم، قم، ایران
کارشناس ارشد پرستاری اورژانس، مربی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی قم، قم، ایران
چکیده
مقدمه: نوجوانی به عنوان یکی از تاثیرگذارترین دوره های زندگی در حوزه سلامت در نظر گرفته میشود. از موارد تاثیرگذار برسلامت در این دوران سواد سلامت می باشد.هدف: این مطالعه با هدف بررسی سواد سلامت در نوجوانان استان تهران در دوره همه گیری کووید ۱۹ ن در سال ۱۳۹۹انجام شده است.روشها: در این پژوهش توصیفی-تحلیلی ، اطلاعات با استفاده روش نمونه گیری خوشهای از ۲۰۰ نوجوان در مدارس استانتهران با استفاده از پرسشنامه خود گزارش دهی سنجش سواد سلامت نوجوانان و همچنین پرسشنامه پژوهشگر ساختدموگرافیک جمع آوری شده است. سپس داده ها در نرم افزار SPSS نسخه ۲۲ مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت.یافته ها: نتایج نشان داد ۴۰ درصد از نوجوانان ساکن خانه دارای وضعیت سواد سلامت در حد مطلوب، ۸ / ۳۸ درصد نه چندانکافی، ۹ / ۱۱ درصد ناکافی و ۴ / ۹ درصد در حد عالی میباشد. باتوجهبه نمره کل پرسشنامه سواد سلامت، میانگین نمره کل درگروه نوجوانان درون خانه ۲ / ۱۴ ± ۸۳ / ۶۵ می باشد. باتوجه به مقیاس نمره ده ی پرسشنامه، سواد سلامت در نوجوانان ساکنخانه استان تهران نه چندان کافی می باشد.نتیجه گیری: باتوجه به نتایج حاصل از مطالعه ی حاضر سواد سلامت در نوجوانان نه چندان کافی بوده است. در بررسی سایرمطالعات نیز سواد سلامت نوجوانان سطح کافی نداشته است و این در حالی است که سواد سلامت به عنوان یک ابزارارتقادهنده ی سلامت از اهمیت ویژه ای در برنامه ریزی ها و سیاست گذاری های بهداشتی برخوردار است و ناکافی بودن سوادسلامت در نوجوانان به عنوان گروهی آینده ساز و درعین حال در معرض خطر به شدت آسیب زا می باشد.کلیدواژه ها
سواد سلامت، نوجوان، کووید ۱۹مقالات مرتبط جدید
- مقایسه عوامل انعقادی خون به دنبال استرس حاد صوتی در موش های تمرین کرده با شدت های مختلف تمرینی
- پیش بینی اعتیاد به اینترنت بر اساس گرایش به رفتارهای پرخطر، مدل زیستی شخصیت کلونینجر و خودکنترلی
- رابطه بین انگیزش شغلی معلمان با میزان رشد اجتماعی و عاطفی دانشآموزان دختر و پسر دوره دوم ابتدایی شهر روانسر
- اثربخشی آموزش فرزندپروری ذهن آگاهانه بر مشکلات رفتاری و هیجانی و کیفیت رابطه والد-فرزند در مادراندارای فرزند مبتلا به اختلال نقص توجه-بیش فعالی
- ذهن آگاهی، خودتنظیمی هیجانی و کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان: یک مطالعه شبه آزمایشی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.