چگونه توانستم دانش آموز پایه چهارم که به دلیل اعتماد به نفس پایین، در کار های کلاسی شرکت نمی کرد را فعال کنم؟
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی مطالعات مدیریت در علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: SPCONF07_773
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 139
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدائی، دانشگاه فرهنگیان تهران، پردیس نسیبه
چکیده
پژوهش حاضر با هدف افزایش اعتماد به نفس دانش آموز پایه چهارم دبستان صورت گرفته است. این پژوهش، پژوهشی کیفی و از نوع اقدام پژوهی است. داده ها از طریق مشاهده، مصاحبه با معلم، پدر دانش آموز و خود دانش آموز، گردآوری اسناد و مدارک و همچنین جست و جو در پایگاه های اطلاعاتی جمع آوری شده است. در مرحله بعد راهکار های اجرایی ( اعطای مسئولیت اجرایی و آموزشی، وادار کردن دانش آموزان به سخن گفتن در میان جمع، داشتن اعتماد به نفس بالا با ایجاد روابط صحیح، ورزش کردن و اعتماد به نفس، تعیین هدف) در طول سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ ارائه شد. نتایج نشان داد، این دانش آموز که در روابط اجتماعی، پیشرفت تحصیلی و فعالیت های روزمره خود به دلیل کمبود اعتماد به نفس دچار مشکل شده بود و با اصلاح عوامل بیرونی و درونی که سبب کمبود اعتماد به نفس شده بود این مشکلات به طور کامل ریشه کن شد و توانست کیفیت زندگی خود را بهبود بخشد.کلیدواژه ها
کنش پژوهی، اعتماد به نفس، دانش آموز، مشارکت کلاسیمقالات مرتبط جدید
- بررسی کتیبه منسوب به ابراهیم سلطان در بنای خدایخانه مسجد عتیق شیراز
- تحلیل ویژگی های چالشی و فرصت های شهر سبز (نمونه موردی : شهرقائن )
- نقد تجارب بین المللی در طراحی آپارتمان های مسکونی پاسخگو به نیازهای سالمندان
- Evaluating the Role of Artificial Intelligence in Crafting Emotional Advertisingand Enhancing Customer Experience in Diverse Industry Sectors
- Analysis of the Impact of Sustainability Principles on Purchasing Decisions inB۲B Marketing
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.