بررسی رابطه سواد برنامه درسی با یادگیری سازمانی و قابلیت آینده پژوهی معلمانمقطع ابتدایی ناحیه ۱ شهر مشهد

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: ششمین کنفرانس ملی علوم انسانی و مطالعات روانشناسی
  • کد COI اختصاصی: PECONF06_102
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 136
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

حسین مومنی مهموئی

دانشیار گروه علوم تربیتی، واحد تربت حیدریه، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت حیدریه، ایران

وحیده مسلمی شوراب

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، واحد تربت حیدریه، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت حیدریه، ایران

چکیده

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه سواد برنامه درسی با یادگیری سازمانی و قابلیت آینده پژوهی معلمان مقطعابتدایی ناحیه ۱ شهر مشهد بود. روش تحقیق توصیفی همبستگی و از لحاظ هدف کاربردی می باشد. جامعه آماری - پژوهش کلیه معلمان مقطع ابتدایی ناحیه ۱ شهر مشهد در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ برابر با ۲۷۵۰ معلم ۱۳۲۰ معلم مرد و ۱۴۳۰ معلم زن بود. طبق جدول کرجسی و مورگان ۱۹۷۰ تعداد ۳۳۶ معلم به شیوه طبقه ایتصادفی ۱۶۱ معلم مرد و ۱۷۵ معلم زن به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. داده ها با استفاده از سه پرسشنامهاستاندارد سواد برنامه درسی عبایف و همکاران ۱۳۹۲ ، یادگیری سازمانی پیتر سنگه ۱۹۹۶ و قابلیت آینده پژوهی ناصری ۱۴۰۰ جمع آوری شد. ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه ها به ترتیب برابر با ۰.۹۱، ۰.۹۴ و ۰.۹۲ بدست آمد. داده ها در دو قسمت آمار توصیفی (سن، تحصیلات، جنسیت) و آمار استنباطی (نرمال بودن داده ها، ضریب همبستگی و رگرسیون) بوسیله نرم افزار Spss۲۵ تجزیه و تحلیل شد. نتایج حاصل از پژوهش نشان دادسواد برنامه درسی با یادگیری سازمانی و قابلیت آینده پژوهی معلمان مقطع ابتدایی ناحیه ۱ شهر مشهد رابطهمثبت و معناداری دارد.

کلیدواژه ها

سواد برنامه درسی، یادگیری سازمانی، قابلیت آینده پژوهی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.