مقایسه اثربخشی آموزش ذهن آگاهی و آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد اینترنت محور بر اشتیاق تحصیلی دانش آموزان دختر در دوران همه گیری کووید ۱۹

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: مجله دانشکده پزشکی مشهد، دوره: 64، شماره: 5
  • کد COI اختصاصی: JR_MJMS-64-5_025
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 253
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فهیمه قاسمی

گروه روانشناسی ،واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران

سیده علیا عمادیان

استادیار گروه روانشناسی،واحد ساری،دانشگاه آزاد اسلامی،ساری،ایران

رمضان حسن زاده

استاد گروه روانشناسی،واحد ساری،دانشگاه آزاد اسلامی، ساری،ایران

چکیده

قدمه: پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی آموزش ذهن آگاهی و آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد اینترنت محور بر اشتیاق تحصیلی دانش آموزان دختر در دوران همه گیری کووید ۱۹، انجام شد.روش کار: روش پژوهش، نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه گواه و دوره پیگیری بود. نمونه پژوهش شامل ۴۵ نفر (گروه آزمایشی ذهن آگاهی: ۱۵ نفر، گروه آزمایشی پذیرش و تعهد: ۱۵ نفر و گروه گواه: ۱۵ نفر) بود که از بین کلیه دانش آموزان دختر متوسطه دوم آموزش و پرورش نواحی ۱ و ۲ شهرستان ساری در سال تحصیلی ۰۰- ۱۳۹۹ و با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای و به صورت کاملا تصادفی (قرعه کشی) انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری در پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری، پرسشنامه استاندارد اشتیاق تحصیلی شافلی و دیگران (۲۰۰۲) بود. برای گروه های آزمایشی، آموزش ذهن آگاهی و آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد اینترنت محور طی ۸ جلسه با استفاده از نرم افزار تیم لینک اجرا شد، در این مدت آزمودنی های گروه گواه هیچ گونه مداخله ای دریافت نکردند.نتایج: در سطح اطمینان ۹۵ درصد (۰۵/۰=α)، نتایج آزمون تحلیل واریانس در اندازه گیری های مکرر، نشان داد در دوران همه گیری کووید ۱۹، آموزش ذهن آگاهی و آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد اینترنت محور بر اشتیاق تحصیلی دانش آموزان تاثیر معنی داری دارند. به طوری که، اثربخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اشتیاق تحصیلی بیشتر از آموزش ذهن آگاهی بود.نتیجه گیری: به منظور بهبود اشتیاق تحصیلی دانش آموزان در دوران کووید-۱۹ می توان از آموزش ذهن آگاهی و آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد استفاده کرد با اینحال استفاده از آموزش ذهن آگاهی پیشنهاد می شود.

کلیدواژه ها

ذهن آگاهی, پذیرش و تعهد, اشتیاق تحصیلی, کووید-۱۹

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.