بررسی ارتباط و تاثیر هوش هیجانی بر میزان پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان آستانه اشرفیه
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس ملی مدیریت مهندسی
- کد COI اختصاصی: NCOEM04_011
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 660
نویسندگان
دانشجوی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه غیر دولتی قدیر لنگرود
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط و تاثیر هوش هیجانی بر میزان پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان آستانه اشرفیه در سال ۱۴۰۰ انجام شده است. این پژوهش بر مبنای هدفش از نوع پژوهشهای کاربردی میباشد و جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان آستانه در سال ۱۴۰۰ می با شد که تعداد ۳۴۱ نفر بر ا ساس نمونه گیری د سترس و با ا ستفاده از جدول مورگان برای این پژوهش انتخاب شدند و به پر سشنامه های هوش هیجانی پاسخ دادند. برای بررسی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان از معدل دو نیمسال آنان استفاده شد. نتایج با آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره در نرم افزار SPSS تحلیل شد و نتایج تحلیل همبستگی پیرسون نشان داد که بین پیشرفت تحصیلی با هوش هیجانی (sig=۰/۰۰۰ r=۰/۵۸۹)، بین ارزیابی هیجان با پیشرفت تحصیلی (r= ۳۹۳/۰)، بین بهره برداری هیجان با پیشرفت تحصیلی (r= ۳۸۳/۰) و بین تنظیم هیجان با پیشرفت تحصیلی (r= ۴۰۸/۰) رابطه معناداری وجود دارد. همچنین نتایج تحلیل رگر سیون ن شان داد که هوش هیجانی ۰/۳۱ در صد و تنظیم هیجانی ۰/۲۲ تغییرات پیشرفت تحصیلی را پیش بینی می کند. میزان Fمشاهده شده برای متغیر پیش بین در سطح ۰۵/۰ معنادار است.با توجه به نتایج می توان اذعان داشت که مبحث هوش هیجانی و خودکارآمدی، از عوامل سازنده یک جامعه می باشد که به خصوص در بحث پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان به عنوان آینده سازان کشور باید توجه ویژه ای به آن گردد.کلیدواژه ها
هوش هیجانی، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- بررسی به کارگیری سیستم ذخیره سازی انرژی با استفاده از منابع انرژی تجدیدپذیر
- اقدامات لازم برای حفاظت از محیط زیست دریایی
- ارائه طرح مبتنی بر رایانش ابری جهت ارتقاء بهره وری صنایع خودروسازی (مطالعه موردی: مدیران خودرو)
- مروری بر تکنولوژی ماکرویو برای خردایش سنگ های کمیاب
- کاربرد و بکارگیری تکنولوژی های اینترنت اشیا ، یادگیری ماشین و پردازش تصویر در امنیت و کنترل خودرو
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.