پیش بینی رضایت زناشویی بر اساس بخشش بین فردی (گذشت) در زوجین
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: سومین کنگره ملی انجمن علمی روانشناسی خانواده ایران - با تاکید بر فضائل اخلاقی در خانواده و ازدواج و چالشهای آن- اولین جشنواره ملی خانواده و ازدواج
- کد COI اختصاصی: FPAICONG03_008
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 457
نویسندگان
کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی، دانشگاه ازاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان) اصفهان ایران
دکتری استاد گروه روان شناسی، دانشکده گروه علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان) اصفهان ایران
کارشناس ارشد بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد ایران
چکیده
زمینه و هدف: خانواده یکی از رکن های اصلی جامعه به شمار می رود. رضایت یک فرد از زندگی زناشویی به منزله رضایت وی از خانواده محسوب می شود و رضایت از خانواده به مفهوم رضایت از زندگی بوده و در نتیجه موجب تسهیل درامر رشد و تعالی جامعه خواهد بود. برهمین اساس مطالعه عوامل تاثیرگذار بر رضایت زناشویی از اهمیت ویژه ای برخوردار است. هدف اصلی این پژوهش پیش بینی رضابت زناشویی براساس بخشش بین فردی در زوجین بود. روش پژوهش: روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه زوجین ساکن شهر اصفهان در بهار سال ۱۳۹۷ تشکیل داده اند. که از بین آن ها ۱۵۰ زوج به صورت در دسترس انتخاب شد. ابزار پژوهش شامل پرسش نامه انریچ فرم ۳۵ سوالی (فورز و السون، ۱۹۸۹) و مقیاس بخش (گذشت) هارتلند HFS تامپسون ، اشنایدر و هافمن، ۲۰۰۵) بود. داده ها با استفاده از روش های همبستگی و تحلیل رگرسیون تحلیل شد. یافته ها: در این پژوهش رضایت زناشویی دارای چهار خرده مقیاس (رضایت زناشویی، ارتباطات، تحریف آرمانی، حل تعارض) بود. نتایج این پژوهش نشان داد که بخشش بین فردی، توان پیش بینی رضایت زناشویی و ارتباطات را در زوجین دارد. ولی قادر به پیش بینی تحریف آرمانی و حل تعارض نیست. نتیجه گیری: با توجه به نتایج به دست آمده و این که ارتباطات زوجین یک تعامل نظام مند و رو به پیشرفت است می توان با سرمایه گذاری در رشد مهارت های مانند بخشش بین فردی، کمک موثری در راه استحکام نظام خانواده و همچنین رشد و تعالی جامعه بود.کلیدواژه ها
رضایت زناشویی، بخشش بین فردی، زوجینمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.